1．下列關(guān)于單子葉植物特征的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．根是須根系B．葉脈多是平行脈C．花基數(shù)是6D．胚有一片子葉

分析 單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無(wú)胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈．據(jù)此解答．

解答 解：?jiǎn)巫尤~植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系，花葉基本上為3數(shù)，單子葉植物的花基數(shù)通常為3，莖中的維管束是散生的，不排列成圈．若排列成圈，則排列成兩圈或兩圈以上，且無(wú)形成層，故不能產(chǎn)生次生木質(zhì)部和次生韌皮部，屬有限維管束（封閉維管束），因此單子葉植物的莖不能任意增粗，如玉米、水稻、韭菜；
雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4，莖中的維管束成環(huán)狀排列，即排列成圈，且有形成層，能夠產(chǎn)生次生木質(zhì)部和次生韌皮部，屬無(wú)限維管束（開(kāi)放維管束），因此雙子葉植物的莖能不斷增粗，如大豆、花生、蘿卜、楊樹(shù)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的植物的特點(diǎn)，即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是（　　）
①細(xì)胞質(zhì)平分為二，每份含一個(gè)細(xì)胞核      
②細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)  
③在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．
A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．種子的胚在萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是胚根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．反射可分為條件反射與非條件反射．“望梅止渴”和“吃梅止渴”分別屬于（　�。�
A．條件反射與非條件反射B．非條件反射與條件反射
C．都是條件反射D．都是非條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．我國(guó)的植被類型主要是（　�。�
A．森林B．草原C．荒漠D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)甲（胎兒的形成過(guò)程）、乙（男、女生殖系統(tǒng)）示意圖（其中A、B表示細(xì)胞，①②③表示某種生理過(guò)程），分析回答：

（1）A來(lái)源于睪丸，其染色體組成為22+X或22+Y；B來(lái)源于卵巢，其染色體組成為22+X．在“人類基因組計(jì)劃”中，需要測(cè)定的染色體是22條常染色體+X+Y．
（2）新生嬰兒的性別主要取決于精子的類型，當(dāng)過(guò)程[①]受精完成后，人的性別就已確定．胚胎發(fā)育初期所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵黃．胚胎發(fā)育過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得．
（3）進(jìn)入青春期后，女孩有月經(jīng)現(xiàn)象，這與女性的雌性激素性腺分泌的有密切關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．為了探究水質(zhì)對(duì)生物生活的影響，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
魚(yú)缸A缸B缸C缸D缸
實(shí)驗(yàn)步驟①加入污染的河水加入未污染的河水加入污染的河水加入未污染的河水
②不放金魚(yú)藻放入同樣數(shù)量的金魚(yú)藻
③分別放入10條品種、大小相同的小魚(yú)，喂養(yǎng)等量相同的飼料
④用透明玻璃蓋密封魚(yú)缸，置于光照下
實(shí)驗(yàn)結(jié)果小魚(yú)平均存活時(shí)間：D缸＞B缸＞C缸＞A缸
請(qǐng)回答：
（1）步驟③中放入10條小魚(yú)而不是1條，目的是避免偶然性、減小實(shí)驗(yàn)誤差．每個(gè)魚(yú)缸加入大小相同、活力相近的同種小魚(yú)是為了控制只有一個(gè)變量．
（2）要探究水質(zhì)對(duì)小魚(yú)生活的影響，應(yīng)選用C缸和D缸作為對(duì)照．
（3）該實(shí)驗(yàn)中影響小魚(yú)生活的非生物因素除了水質(zhì)，還有光照、氧氣．
（4）D缸中能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐漸遞減、能量的傳遞效率是10%-20%．
（5）若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中，D缸的小魚(yú)先死亡，請(qǐng)說(shuō)明理由．黑暗環(huán)境中金魚(yú)藻不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，而金魚(yú)藻的呼吸作用又要消耗水中的氧氣．導(dǎo)致D缸水中的氧氣更早耗盡，因此D缸中的小魚(yú)先死亡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)消化和吸收認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．脂肪在胃中開(kāi)始消化
B．膽汁中沒(méi)有消化酶，對(duì)消化不起作用
C．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛，是消化和吸收的主要場(chǎng)所
D．大腸沒(méi)有吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示的是常見(jiàn)的幾種植物，分析回答問(wèn)題（注：[]內(nèi)填圖中序號(hào)或代碼，橫線上填名稱）

（1）可以作為盆栽植物的是[A]腎蕨，其葉片常呈羽狀，背面會(huì)生出許多褐色素隆起，里面含有大量的孢子．
（2）沒(méi)有根、莖、葉等器官分別的是[D]海帶；可以作為空氣污染監(jiān)測(cè)植物的是[C]葫蘆蘚，其葉片具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是葉只有一層細(xì)胞．
（3）以上五種植物可分為兩大類，將A、C、D分為一類，稱為孢子植物；將B、E分為一類，稱為種子植物，而B(niǎo)、E也有明顯的區(qū)別，其區(qū)別主要表現(xiàn)在E的種子裸露，沒(méi)有果皮包被．

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