【題目】下列屬于單細胞生物是（ ）
A.鯉魚
B.蝴蝶
C.草履蟲
D.向日葵

【答案】C
【解析】解：A、鯉魚屬于多細胞生物，A錯誤；
B、蝴蝶是多細胞的生物，B錯誤；
C、草履蟲身體是由一個細胞構(gòu)成的生物，屬于單細胞生物，C正確；
D、向日葵是多細胞的植物，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了單細胞生物的相關(guān)知識點，需要掌握單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲;單細胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細胞，其病變發(fā)生在 （ ）

A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 出球小動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一植物的種子結(jié)構(gòu)、枝芽、枝條示意圖，下列說法不正確的是( )

A. 甲圖中，[5]是種子的主要部分

B. 乙圖中能不斷分裂產(chǎn)生新細胞的結(jié)構(gòu)是7，屬于分生組織

C. 乙圖中的[10]發(fā)育成丙圖中的[12]

D. 甲圖與玉米種子相比,它沒有胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員選擇選擇不同性狀的果蠅進行實驗（控制性狀的顯、隱性基因用A、a表示），結(jié)果如下表。請回答下列問題：

組合

親代性狀

子代長翅數(shù)量

子代殘翅數(shù)量

1

長翅×長翅

406

0

2

長翅×長翅

397

135

3

長翅×殘翅

170

168

4

殘翅×殘翅

0

315

⑴果蠅的長翅和殘翅是一對____________。

⑵根據(jù)表中第_______組結(jié)果可以判斷出顯性性狀是 _______。

⑶組合1的子一代基因組成是_______________。 組合3親代的基因組成分別是_______、_______，組合2的子代長翅中含a基因的個體占的比例是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)“眼和視覺”一節(jié)后，在筆記本上總結(jié)了以下四句話，其中可以說明正常人的眼睛之所以能看清遠近不同物體原因的是

A.瞳孔可隨意縮小或擴大 B.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)

C.視網(wǎng)膜可以前后移動 D.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a 表示，請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中個體Ⅰ1、Ⅰ2和個體的 性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是 ；個體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。

（2）如果個體Ⅱ1的基因組成是AA，則個體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ；所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個體Ⅳ4與一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)與應(yīng)用實例的搭配中，錯誤的是(　　)

A. 植物組織培養(yǎng)——培養(yǎng)無病毒植株

B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)——能產(chǎn)生人蛋白質(zhì)的奶牛

C. 克隆技術(shù)——多莉羊

D. 發(fā)酵技術(shù)——制作豆腐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述錯誤的是（ ）

A.該圖可表示蝴蝶的發(fā)育過程
B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖
C.該昆蟲的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育
D.若此昆蟲是一種害蟲，其幼蟲對作物的危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是菜豆花、種子及幼苗結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）菜豆花為花冠，雄蕊枚，雌蕊枚．
（2）菜豆種子中，菜豆種子的胚是由圖中標(biāo)號組成，⑤是 ， 它的作用是 ． 從植物體的結(jié)構(gòu)層次上來看，一粒種子屬于 ．
（3）從菜豆幼苗圖可以看出菜豆的根系是 ， 葉脈是 ．

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同步練習(xí)冊答案