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17．下列生物中，不具有細胞結構的是（　　）
A．非洲豹B．埃博拉病毒C．泰山靈芝D．肺炎雙球菌

分析 生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構．病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成

解答 解：ACD、非洲多細胞豹動物、泰山靈芝是多細胞真菌、肺炎雙球菌是單細胞細菌，因此都有細胞結構；
B、埃博拉病毒是動物病毒，病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．
    所以，不具有細胞結構的生物是埃博拉病毒．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結構

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面屬于陸地生態(tài)系統的是（　�。�
A．草原生態(tài)系統B．濕地生態(tài)系統C．淡水生態(tài)系統D．海洋生態(tài)系統

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．普通光學顯微鏡中，起放大作用的結構是（　�。�
A．目鏡和物鏡B．轉換器和反光鏡C．遮光器和反光鏡D．反光鏡和目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于“綠色植物在生物圈中的作用”的敘述，錯誤的是（　�。�
A．綠色植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量
B．綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)
C．綠色植物為生物圈中的動物提供了棲息場所
D．綠色植物的呼吸作用為人類及動物提供了生存的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．豌豆是人們廣泛種植的農作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數量統計結果見以下坐標圖．請分析圖文資料并回答下列問題．

（1）豌豆的花完成傳粉受精后將會形成果實和種子，其種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的，豌豆的這種繁殖方式叫有性生殖．
（2）從子一代的示意圖可見豌豆種子外面有果皮包被，據此判斷豌豆屬于被子植物；一個豆莢中有多粒豌豆種子，說明豌豆花的雌蕊中有多個能發(fā)育成種子的胚珠．
（3）根據子二代的坐標圖分析，在豌豆的圓粒與皺粒這對相對性狀中，圓粒是顯性性狀．子一代都是圓粒，子二代中又出現圓粒這一性狀，這種現象在遺傳學上稱為遺傳．若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是AA或Aa，皺粒個體的基因組成是aa．
（4）寫出上述豌豆子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代的遺傳圖解．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．1787年，菲利浦船長帶了一些仙人掌到澳大利亞種植，用以培養(yǎng)胭脂蟲，作為生產染料的原料，不料流失到園處，由于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長，而且沒有天敵的存在，仙人掌便肆無忌憚地蔓延開來．到1925年，它們已演化成了近20個野生品種，并占領了大片土地，嚴重地影響了當地其他生物的生長，后來，人們從仙人掌的原產地引進了吃這種植物的昆蟲-仙人掌蛾（其幼蟲-加不克拉斯毛蟲的食物主要為仙人掌）進行防治，這才遏制了它們的繁衍．
（1）在此材料中，仙人掌屬于影響澳大利亞地區(qū)其他生物生活的生態(tài)因素中的生物因素．
（2）澳大利亞的原有生物與仙人掌之間的關系是B，引進的昆蟲與仙人掌之間的關系是A．
A．捕食　　　　B．競爭　　　　C．共生　　　　D．寄生．
（3）仙人掌在澳大利亞能迅速蔓延并占領大片土地，成為當地的一大災難，說明生物能夠適應環(huán)境，同時也能影響環(huán)境．
（4）實例說明，人為的干擾超過了該生態(tài)系統自我調節(jié)的限度，則生態(tài)平衡就會被破壞．生態(tài)平衡就是指生態(tài)系統中各種生態(tài)系統中各種生物的數量和所占比例是相對穩(wěn)定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對“蚯蚓走迷宮”的描述中，錯誤的是（　�。�
A．這是一種后天性行為B．也需要遺傳因素的作用
C．靠生活經驗和學習獲得D．只與環(huán)境因素的作用有關

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．野外采集水螅的最好地點是（　�。�
A．富有藻類的淺海B．生有水草的靜水池塘
C．緩流石塊下D．緩流清澈、富有水草的小河

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．不屬于生態(tài)系統組成部分的是（　�。�
A．生產者和消費者B．食物鏈和食物網C．陽光、空氣和水D．分解者

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