8.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.能獨(dú)立生活在一定的環(huán)境中B.整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞
C.能對(duì)刺激做出反應(yīng),趨利避害D.有呼吸、排泄等專(zhuān)門(mén)器官

分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物;單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中.

解答 解:A、單細(xì)胞生物能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng),例如草履蟲(chóng)依靠口溝完成取食,一般生活在水中,A正確;
B、單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).B正確;
C、單細(xì)胞生物具有應(yīng)激性,例如草履蟲(chóng)能夠逃避有害刺激,趨向有利刺激,C正確;
D、單細(xì)胞生物整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,沒(méi)有呼吸、排泄等專(zhuān)門(mén)器官,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 單細(xì)胞生物也能夠完成一系列的生命活動(dòng):營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.輸血應(yīng)輸同型血,緊急情況任何血型的人都能輸入AB型血.×. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.我們參加體育活動(dòng)時(shí)所需的能量主要來(lái)自以下哪種有機(jī)物的氧化分解( 。
A.糖類(lèi)B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換兩個(gè)過(guò)程.外界空氣經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,在肺里與血液進(jìn)行氣體交換,空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)送到全身各處的組織細(xì)胞;同時(shí)血液中的二氧化碳也通過(guò)這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨著呼吸過(guò)程排出體外.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.王大爺種的大白菜喜獲豐收,使大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自于( 。
A.土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽
B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳
D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是被子植物從花發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花的結(jié)構(gòu)中最重要的是雄蕊和雌蕊,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于器官.
(2)銀杏結(jié)的白果與桃子的結(jié)構(gòu)相比,最大的區(qū)別是種子外面沒(méi)有果皮包被.
(3)桃核中的種子[9]是由胚珠發(fā)育而來(lái)的,受精后的7將發(fā)育成胚.
(4)甲圖描述的生理過(guò)程是傳粉.此過(guò)程受天氣因素的影響較大.人們常常采用人工授粉方式彌補(bǔ).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.倡導(dǎo)“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是( 。
A.減少固體垃圾B.節(jié)約木材,保護(hù)森林
C.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出D.移風(fēng)易俗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)生物反應(yīng)器的敘述中,不正確的是( 。
A.生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用
B.生物反應(yīng)器可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染
C.生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類(lèi)所需要的任何物質(zhì)
D.目前,“乳房生物反應(yīng)器”是人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.酸雨對(duì)環(huán)境的危害不表現(xiàn)在( 。
A.加速建筑物和文物古跡的腐蝕和風(fēng)化
B.直接危害植物,是農(nóng)作物和樹(shù)木死亡
C.破壞湖泊的食物鏈
D.引發(fā)赤潮

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同步練習(xí)冊(cè)答案