8．如圖是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在顯微鏡下觀察到人的血涂片視野，下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中的①是白細(xì)胞，能夠吞噬病菌
B．圖中的③數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧氣的功能
C．圖中④數(shù)量過(guò)多容易形成血栓
D．①③④中只有④沒(méi)有細(xì)胞核

分析 圖中①白細(xì)胞，②血漿，③紅細(xì)胞，④血小板．

解答 解：A、圖中的①是白細(xì)胞，能夠吞噬病菌，正確．
B、圖中的③紅細(xì)胞的數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧氣的功能，正確．
C、血小板有止血和加速凝血的功能，圖中④血小板數(shù)量過(guò)多容易形成血栓，正確．
D、①白細(xì)胞有細(xì)胞核，③紅細(xì)胞、④血小板沒(méi)有細(xì)胞核，錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血細(xì)胞的功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為小英同學(xué)對(duì)自己家庭中年卷舌和不能卷舌的調(diào)查信息圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）爺爺和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．而能卷舌和不能卷舌，在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）根據(jù)調(diào)查信息圖中A（填序號(hào)）的婚配組合及結(jié)果判斷出能卷舌是顯性性狀．
①爺爺×奶奶→爸爸　　　　　 ②外公×外婆→媽媽　　　　　　 ③爸爸×媽媽→小英
（3）若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，則爺爺?shù)幕蚪M成是Aa，媽媽產(chǎn)生基因組成為A的卵細(xì)胞概率為50%．
（4）因新計(jì)生政策變化，爸爸媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子的基因組成是Aa或aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無(wú)2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水，與1號(hào)試管起對(duì)照作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1、3兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是淀粉被分解成了麥芽糖．
（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知，口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行物理性消化，又能進(jìn)行化學(xué)性消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．家鴿卵中含有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的部位是（　　）
A．卵白B．卵黃C．胚盤D．系帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)用圖解的形式表示染色體、基因、DNA三者的關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．春雨漾漾，滋潤(rùn)萬(wàn)物，然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚．為什么？因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”．
酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：
①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；
②向食醋中加清水，配置成“模擬酸雨”．
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
請(qǐng)你回答：
（1）此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？．
（2）做出的假設(shè)是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響
（3）得出的結(jié)論是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響
（4）如果需要對(duì)照，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照A
A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”
C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中
（5）有人說(shuō)只要一粒種子就可以了，你認(rèn)為呢？說(shuō)明理由不能；偶然性太大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的操作順序是（　�。�
（1）在載玻片一側(cè)滴加碘液．
（2）蓋上蓋玻片．
（3）在載玻片中央滴一滴清水．
（4）撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮．
（5）擦拭載玻片和蓋玻片．
（6）用吸水紙?jiān)谏w玻片另一側(cè)吸引染液．
（7）將載玻片上的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮展平．
A．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）B．（5）（4）（3）（7）（2）（1）（6）C．（5）（3）（4）（7）（2）（1）（6）D．（5）（3）（7）（4）（2）（1）（6）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中，植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)，它的功能是（　�。�
A．支持和保護(hù)B．控制和保持C．管理和命令D．提供和合成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．下面是鳥(niǎo)卵和鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）一個(gè)鳥(niǎo)卵相當(dāng)于一個(gè)卵細(xì)胞，其中的細(xì)胞膜是[6]卵黃膜，細(xì)胞質(zhì)是[5]卵黃．
（2）[8]是由鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的[1]胚盤發(fā)育而來(lái)的．用X照射[1]易致畸形的原因是[1]中含有細(xì)胞核．
（3）[9]和[4]是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（4）[10]和[11]就是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中的[5]卵黃和[7]卵白，它們能夠供給胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．正是由于有了[7]卵白，鳥(niǎo)類的生殖才真正擺脫了水的束縛．
（5）表是幾種鳥(niǎo)卵孵化成雛鳥(niǎo)所需要的時(shí)間：
鳥(niǎo)名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥(niǎo)
孵化時(shí)間/天12～151417～1920～2228～3234～3845
由表中數(shù)據(jù)你得出了什么結(jié)論？一般來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)卵體積越小，孵化期越短，鳥(niǎo)卵體積越大，孵化期越長(zhǎng)．

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