下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,( )是人體最主要的供能物質(zhì).

A.脂肪 B.蛋白質(zhì) C.維生素 D.糖類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東淄博周村區(qū)萌水中學(xué)九年級(jí)下期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)過程或?qū)嶒?yàn)結(jié)果回答相關(guān)問題。

(1)圖1為探究陽光與有機(jī)物關(guān)系實(shí)驗(yàn)的某一裝置,該裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

(2)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖2所示),一段時(shí)間后,將其中的氣體通入澄清的石灰水,觀察到的現(xiàn)象是 ,由此,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

(3)在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)過程,某學(xué)習(xí)小組對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析和處理繪制了圖3所示曲線圖。由此,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

(4)圖4是用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”時(shí)的視野圖像,顯示的三種血管,血液流動(dòng)由慢到快的順序是 。(用字母和“<”表示)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年6月5日世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。下列活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是 ( )

A.大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材

B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率

C.推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用

D.盡量乘坐公交車,減少尾氣的排放

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

隨著生活水平的進(jìn)一步提高,香菇漸漸走進(jìn)了尋常百姓的餐桌。你認(rèn)為下列哪些條件適合香菇的生長(zhǎng) ( )

①保持通風(fēng)干燥;②潮濕的環(huán)境;③一定的溫度;④豐富的有機(jī)物。

A.②③④ B.①②④ C.③④ D.②④

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在[ ]里填序號(hào), 上填名稱)

(1)[ ] 產(chǎn)生卵細(xì)胞。

(2)卵細(xì)胞與精子在[ ] 中結(jié)合形成 ,生命就開始了。

(3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng),最終植入[ ③] 內(nèi)膜。

(4)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后,由[④] 產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,又不為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( )

A.蛋白質(zhì) B.水 C.維生素 D.糖類

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在我國(guó)西北地區(qū)的人容易換一種疾病,癥狀:脖子腫大,俗稱地方性甲狀腺腫,

這是因?yàn)樗麄兊娘嬍持腥鄙伲?)

A、鐵 B、碘 C、磷 D、鈣

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東梅州市七年級(jí)下第二次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題

動(dòng)脈中流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血 ( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東梅州市八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是

A.只要雞卵結(jié)構(gòu)完整,就能發(fā)育成雛雞

B.蝗蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育

C.將柿樹的枝條嫁接到黑棗砧木上,此枝條結(jié)出的果實(shí)是柿子

D.青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪,發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育

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