9.李小明同學(xué)的手突然被蚊子叮咬了一下,立即把手縮回并感覺疼痛,有關(guān)此問題描述正確的是(  )
A.立即縮手是由疼痛引起的
B.立即縮手的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C.立即縮手是由骨骼肌收縮牽拉完成的
D.皮膚內(nèi)的感受器形成了痛覺

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
非條件反射是指人生來就有的先天性反射,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的反射.

解答 解:A、縮手反射受到的刺激是蚊蟲叮咬,不是疼痛,A錯(cuò)誤;
B、立即縮手是縮手反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,B正確;
C、人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,C錯(cuò)誤;
D、感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,完成縮手反射.同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成痛覺.D錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)沖動(dòng)是如何傳導(dǎo)的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.人猿分界的重要標(biāo)志是能否直立行走.√(判斷對錯(cuò))

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20.近年來,海洋赤潮現(xiàn)象頻繁發(fā)生,原因是海水中進(jìn)行浮游生活的一些植物和以這些植物為食的單細(xì)胞動(dòng)物大量繁殖的結(jié)果.這里所說的植物主要是指藻類植物.

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17.人類六指是由顯性基因(H)控制,正常(五指)是由隱性基因(h)控制,現(xiàn)有一對夫婦,男性的基因組成是(Hh),女性的基因組成是(Hh),試分析回答下列問題:
(1)子代中為六指性狀的個(gè)體,可能的基因組成有HH、Hh.
(2)這對夫婦所生小孩患病的可能性為B.
A.100%     B.75%      C.50%      D.25%
(3)人類的六指和五指這對性狀稱為一對相對性狀.如果人類色盲由隱性基因(b)控制,并位于X染色體上.如果母親有色盲癥,那么這對夫婦所生的兒子是色盲的可能性是100%.

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4.如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中3是氣囊,4是肺從圖中可以看出氣囊直接與肺相通.
(2)氣囊分布在內(nèi)臟之間,有的還突入到骨的空腔里.
(3)家鴿呼吸的過程:
①兩翼舉起,氣囊擴(kuò)張,外界空氣進(jìn)入肺和氣囊.
②兩翼下垂,氣囊縮小,氣囊內(nèi)空氣經(jīng)肺及呼吸道排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.家兔適于食草的特點(diǎn)是(  )
A.門齒、臼齒發(fā)達(dá),犬齒不發(fā)達(dá)B.盲腸發(fā)達(dá)
C.大腦發(fā)達(dá)D.胎生哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請仔細(xì)閱讀下面的短文,完成有關(guān)問題:
小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡.鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個(gè)鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說:“敢!但你敢到岸上呆一個(gè)鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”心里卻想:“等輪到我時(shí),你早已憋死啦.”
青蛙跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個(gè)小時(shí)后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時(shí)傻了眼.
青蛙催促道:“鯽魚先生請便吧.”鯽魚不得已,跳到岸上,不一會兒便死去了.
(1)鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲用胸、腹部的氣管呼吸.
(2)鯽魚不敢上岸的原因是:它用鰓 呼吸.
(3)天氣炎熱時(shí),鯽魚會浮頭,然后回到水中吐泡泡,這種現(xiàn)象與魚的呼吸有關(guān).
(4)天氣炎熱時(shí),鯽魚的耗氧量會增加,因?yàn)樗鼘儆谧儨貏?dòng)物.
(5)如果參與打賭的鯽魚換成青蛙,青蛙會死亡嗎?不會(填會或不會),理由是:青蛙用肺 和皮膚輔助呼吸.
(6)有的地區(qū)出現(xiàn)青蛙集體過馬路現(xiàn)象,這是否屬于社會行為?不是(是或不是)
(7)青蛙的叫聲把蝗蟲嚇得飛開,這是否說明青蛙的叫聲在二者之間起到信息交流的作用?不是 (是或不是)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問題:
(1)具有止血和加速凝血作用的是[D]血小板.
(2)B是血漿,有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物作用.
(3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[C]白細(xì)胞.
(4)A和C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核.(提示:有無細(xì)胞核)
(5)血液分層實(shí)驗(yàn)中上、中、下三層分別是血漿;血小板和白細(xì)胞,紅細(xì)胞.
(6)血液之所以呈紅色,是因?yàn)檠褐泻醒t蛋白.

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19.“植物人”是指只有呼吸和心跳,但不能自主活動(dòng)、沒有意識的病人,這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是( 。
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同步練習(xí)冊答案