【題目】制作腌蘿卜的時(shí)候?qū)⑻}卜條上撒上鹽，蘿卜條會(huì)變軟的原因是（ ）

A. 細(xì)胞液的濃度大于環(huán)境中鹽水的濃度，細(xì)胞吸水

B. 細(xì)胞液的濃度大于環(huán)境中鹽水的濃度，細(xì)胞失水

C. 細(xì)胞液的濃度小于環(huán)境中鹽水的濃度，細(xì)胞吸水

D. 細(xì)胞液的濃度小于環(huán)境中鹽水的濃度，細(xì)胞失水

【答案】D

【解析】試題分析：植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí)，植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水。用鹽腌蘿卜，則鹽的濃度高，使蘿卜細(xì)胞液濃度小于鹽水濃度使蘿卜細(xì)胞就會(huì)失水。因此蘿卜會(huì)由硬變軟，并出現(xiàn)少量水分，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是細(xì)胞液濃度小于周?chē)柠}溶液濃度，細(xì)胞失水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，呼氣
B.從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，吸氣
C.呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣開(kāi)始的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在遺傳學(xué)上，相對(duì)性狀是指：同種_____、同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物體內(nèi)被稱(chēng)作“生產(chǎn)有機(jī)物的車(chē)間”的是（　�。�

A. 液泡 B. 篩管 C. 線(xiàn)粒體 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的起源于發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，可濃縮為下面的示意圖，下列關(guān)于在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生的變化的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走
B.大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)
C.上肢變短，功能逐漸退化
D.從只會(huì)使用工具到能制造簡(jiǎn)單工具，再到能制造復(fù)雜工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 一棵樹(shù) B. 一片農(nóng)田

C. 草叢中的數(shù)只蝴蝶 D. 一個(gè)湖泊中的所有魚(yú)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立生存。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，如果將C歸為一類(lèi)，A、B、D歸為另一類(lèi)，你的分類(lèi)依據(jù)為________。

（2）A屬于動(dòng)物，它在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是________，氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)它的________來(lái)完成。

（3）B能進(jìn)行光合作用，因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有________，它所屬類(lèi)群的特征主要有________。

（4）C分布廣泛，一是與它靠________生殖有關(guān)，二是與利用芽孢度過(guò)不良環(huán)境有關(guān)。

（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因?yàn)橛衃 ] ________參與的結(jié)果。

（6）上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的�？梢�(jiàn)，細(xì)胞是生物體________的基本單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡外面纏繞著毛細(xì)血管，這有利于（ ）

A．增加肺進(jìn)行氣體交換的面積 B．肺與外界的氣體交換

C．氣體在血液中的運(yùn)輸 D．肺泡與血液的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答根據(jù)圖生物進(jìn)化樹(shù)回答問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的生物類(lèi)群名稱(chēng)：A.,B.,C.。
（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：簡(jiǎn)單到復(fù)雜，低等到高等..
（3）苔蘚、蕨類(lèi)大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因?yàn)�，�?/span>過(guò)程離不開(kāi)水。
（4）中生代陸地繁盛的植物和動(dòng)物類(lèi)群分別是：和.
（5）身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的動(dòng)物是開(kāi)始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是。

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同步練習(xí)冊(cè)答案