如果自然界中的細(xì)菌和真菌全部被消滅，那么后果將是（　�。�
A．動植物遺體堆積如山，物質(zhì)循環(huán)變慢，植物缺少營養(yǎng)
B．動物和人類免于各種疾病，鶯歌燕舞
C．草木生長繁盛，不再生病
D．動植物遺體不易腐爛
在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著，因為大量的腐生細(xì)菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新吸收和利用，被當(dāng)作制造有機物的原料，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．
故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句反映了
A．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的單向性和不可逆性
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．生物與環(huán)境相互依存、相互制約的關(guān)系
D．生態(tài)系統(tǒng)中生物與食物鏈間的關(guān)系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請找出下列食品所對應(yīng)的保存方法

答案：A：______，B：______，C：______，D：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

實驗課上，老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你，請你借助顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好．你的依據(jù)是（　�。�
A．有無遺傳物質(zhì)B．有無葉綠體
C．有無成形的細(xì)胞核D．有無細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某些細(xì)菌和真菌能促使動植物遺體不斷腐爛、分解，最終使它們消失掉，同時產(chǎn)生（　�。�
A．無機鹽和大量的二氧化碳
B．無機鹽和大量的一氧化碳
C．二氧化碳和一氧化碳
D．二氧化碳和二氧化氮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠使梨和香蕉腐爛的細(xì)菌是（　�。�
A．鏈球菌B．枯草桿菌C．根瘤菌D．真菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀材料，分析回答
據(jù)鳳凰資訊2013年12月18日報道，江西一73歲老太因感染H10N8禽流感死亡．被該病毒感染者在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，目前尚未證實此類病毒是否具有人傳染人的特性．
（1）與大腸桿菌、酵母菌相比，H10N8結(jié)構(gòu)上的最大特點是______．
（2）如果針對的H10N8疫苗研究成功，那么人體注射疫苗后就會產(chǎn)生抵抗該病毒的特殊物質(zhì)，此物質(zhì)叫做______．
（3）引起禽流感的病原體依靠______方式進(jìn)行生殖．
（4）上述疾病的傳染源為______．
（5）感染過以上疾病的人康復(fù)后不會再次感染此病毒，這種免疫類型屬于______免疫．但還可能被其他病毒感染，原因是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

屬于發(fā)酵食品的是
A．饅頭B．鮮奶C．豆?jié){D．米飯

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)生小張想將鮮牛奶變成酸奶，他將要利用下列哪種微生物
A．曲霉B．醋酸菌C．乳酸菌D．酵母菌

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同步練習(xí)冊答案