【題目】大棚種植的西瓜喜獲豐收，合成西瓜中甜味物質(zhì)的原料是

A.水和有機(jī)物 B. 二氧化碳和氧氣

C.二氧化碳和水 D.氧氣和無(wú)機(jī)鹽

【答案】C

【解析】西瓜中甜味物質(zhì)是糖類，植物體內(nèi)的糖類是通過(guò)光合作用合成制造的，植物的光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場(chǎng)所在線粒體中，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是對(duì)某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題：

父親

母親

兒子

有無(wú)酒窩

有酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

膚色是否正常

膚色正常

膚色正常

白化病


（1）父親有酒窩，兒子也有酒窩，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ， 有酒窩和無(wú)酒窩稱為相對(duì)性狀．
（2）控制膚色正常的基因是顯性基因，推測(cè)母親的基因組成是（用D和d表示），其產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有的基因組成可能是 ．
（3）據(jù)調(diào)查，這對(duì)夫婦原本是一對(duì)表兄妹．從優(yōu)生優(yōu)育的角度看，這個(gè)事例給你的啟示是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用必須在光下進(jìn)行，呼吸作用只能在暗處進(jìn)行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相信你認(rèn)識(shí)了不少生物，學(xué)會(huì)了區(qū)別生物和非生物。下列物體中，屬于生物的是（ ）

A．機(jī)器貓 B．電腦病毒

C．不斷生長(zhǎng)的鐘乳石 D．石頭上的青苔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為；卵細(xì)胞②的基因組成為 ．
（2）子女③的基因組成為 ， ③的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
（3）子女④的基因組成為 ， ④的性狀為（填“單眼皮”或“雙眼皮”）
（4）這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子是單眼皮的機(jī)率是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中二氧化碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程是。
（2）在平衡狀態(tài)下，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 ， 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于。能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是。
（3）此系統(tǒng)中，對(duì)各種生物的數(shù)量起決定性作用的成分是。
（4）細(xì)菌和真菌都是分解者，但生殖方式不同，細(xì)菌為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系，下列分析正確的是（　�。�
A.圖中共有5條食物鏈
B.三葉草和貓之間是捕食關(guān)系
C.貓?jiān)龆嗖粫?huì)影響土蜂的數(shù)量
D.圖中所示的生物中，除三葉草外均為消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是

A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 胎盤→臍帶→母體→胎兒

C. 母體→胎盤→臍帶→胎兒 D. 臍帶→胎盤→母體→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的最小單位叫做

A. 基因 B. 細(xì)胞 C. 細(xì)胞核 D. 染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案