A. | 有發(fā)達(dá)的胸肌 | B. | 具有堅硬的角質(zhì)喙 | ||
C. | 身體成流線型,體表被覆羽毛 | D. | 長骨中空,充滿空氣 |
分析 鳥類適于空中飛行的特點是:鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨特的氣囊,可以幫助呼吸,據(jù)此解答.
解答 解:A、鳥類胸肌發(fā)達(dá),為飛行提供動力,A正確.
B、具有堅硬的、角質(zhì)的喙(嘴)與飛行生活無關(guān),B錯誤.
C、鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,適于飛行,C正確.
D、骨有的中空、有的很薄可減輕身體比重,適于飛行,D正確.
故選:B
點評 掌握鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點是與它的飛行生活相適應(yīng)的是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
培養(yǎng)皿 編號 | 種子的數(shù)量/粒 | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) |
A | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,20℃ |
B | 3 | 無水,20℃ |
C | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,-10℃ |
D | 3 | 水淹沒種子,20℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變形蟲、水綿、香菇 | B. | 向日葵、海蜇、大腸桿菌 | ||
C. | 小麥、番茄、大豆 | D. | 酵母菌、苔蘚、兔子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
溶液(浸出液) | 清水 | 50mL | 40mL | 30mL | 20mL |
每10S內(nèi)水蚤的心率 | 35 | 36 | 37 | 39 | 41 |
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