7．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說(shuō)明田間雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽(yáng)光等方面存在（　�。�
A．捕食關(guān)系B．共生關(guān)系C．寄生關(guān)系D．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

分析 （1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．
（2）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡．
（3）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式，對(duì)寄主造成傷害．

解答 解：“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說(shuō)明田間雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽(yáng)光等方面存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下面為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．a是指細(xì)胞分裂B．b是指細(xì)胞分化
C．丁在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官D．戊在結(jié)構(gòu)層次上屬于系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示人體皮膚的結(jié)構(gòu)，在炎熱環(huán)境中，加快散熱依靠其中的（　�。�
A．1和2B．1和4C．3和5D．2和3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有關(guān)免疫的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有些免疫是人生來(lái)就有的B．免疫是人體的一種生理功能
C．免疫不能在人出生后獲得D．種牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如曲線圖表示血液中某種成分含量變化趨勢(shì)，下列各項(xiàng)中，該曲線不能表示的是（　�。�
A．血液流經(jīng)肺部時(shí)對(duì)氧氣含量的變化
B．血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化
C．血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化
D．血液流經(jīng)垂體時(shí)生長(zhǎng)激素含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外．下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是（　　）
A．測(cè)定某種食物中的能量B．探究光對(duì)鼠婦生活的影響
C．探究酒精對(duì)水蚤心率的影響D．探究饅頭在口腔中的消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一株高莖豌豆（DD）和一株矮莖豌豆（dd）雜交后，后代都表現(xiàn)為高莖，若后代進(jìn)行自花傳粉，則受精卵的基因組成可能有（　�。�
A．一種B．二種C．三種D．四種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．進(jìn)入青春期后，男孩和女孩體形開始出現(xiàn)變化，出現(xiàn)第二性征，與其變化直接相關(guān)的激素是（　�。�
A．性激素B．甲狀腺激素C．腎上腺激素D．胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．葡萄甜美可口，是因?yàn)槠涔麑?shí)中含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織．下列主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成的是（　�。�
A．葡萄皮B．葡萄種子C．葡萄果肉D．葡萄果肉細(xì)胞

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