【題目】“春蠶到死絲方盡”，從蠶的發(fā)育過(guò)程來(lái)看，吐絲的家蠶處于( )時(shí)期

A. 卵 B. 幼蟲(chóng) C. 蛹 D. 成蟲(chóng)

【答案】B

【解析】蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，蠶是幼蟲(chóng)期，幼蟲(chóng)發(fā)育成熟后，吐絲作繭，吐完絲，蠶的幼蟲(chóng)化為不食不動(dòng)的蛹，蛹過(guò)一段時(shí)間就能羽化為蠶蛾（成蟲(chóng)），可見(jiàn)，吐絲的家蠶處于幼蟲(chóng)期，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光線(xiàn)進(jìn)入眼球的先后順序是( )

A. 視網(wǎng)膜→角膜→晶狀體→瞳孔 B. 角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜

C. 晶狀體→角膜→視網(wǎng)膜→瞳孔 D. 瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 清澈透亮的濠河水 B. 美麗怡人的濠河

C. 濠河水中靈動(dòng)的魚(yú)兒 D. 岸邊搖曳的柳樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】五歲的小丁吃東西時(shí)噎到，出現(xiàn)呼吸困難、嘴唇發(fā)黑的現(xiàn)象，下列哪一項(xiàng)是急救的第一步? ( )

A. 使用口對(duì)口人工呼吸，讓小丁恢復(fù)正常呼吸

B. 適力拍擊背部，促使食物吐出，暢通呼吸道

C. 讓小丁喝下大量的溫開(kāi)水，使食物進(jìn)入胃中

D. 使用心肺復(fù)蘇術(shù)，可以讓小丁恢復(fù)正常呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)是

A. 蟋蟀 B. 蜜蜂 C. 蚊子 D. 蒼蠅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物在自然情況下，精子和卵細(xì)胞在水中相遇并完成受精作用的是

A. 青蛙 B. 蝗蟲(chóng) C. 蠶 D. 雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述，其中正確的是

A. 青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育 B. 青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪

C. 青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警 D. 青蛙有抱對(duì)行為，體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成年人一次性失血過(guò)多，骨髄腔中的_____骨髄會(huì)轉(zhuǎn)變成_____骨髄，恢復(fù)造血功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物能夠維持生物圈的“碳﹣氧”平衡，它依靠的是 （　 �。�

A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用 C. 光合作用 D. 吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案