【題目】觀察示意圖,據(jù)圖回答問題([ ]內(nèi)填數(shù)字, 上填文字)
(1)如圖一所示,呼吸系統(tǒng)由[ ] 和[ ]組成。
(2)痰在[ ]和5處形成。
(3)細菌或病毒經(jīng)8到達6導(dǎo)致的炎癥叫做 。
(4)當(dāng)該人呼氣時,呼出的氣體中氧的含量減少,二氧化碳的含量明顯增多,這種變化的根本原因是血液與 間進行了氣體交換。
(5)當(dāng)氣體從外界進入肺泡時,圖一中的[ 7 ] 處于收縮狀態(tài),這時[6 ]的狀態(tài)是 (填“擴張”或“回縮”)。
(6)如圖二所示,肺泡壁和毛細血管壁都是由 層扁平的上皮細胞構(gòu)成,這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。
(7)11 代表的氣體是 ,血液從9端流到10端,其成分變化是 [ 12 ] 這種氣體含量增加。
【答案】(1)8;6;
(2)4;
(3)肺炎;
(4)組織細胞;
(5)收縮;擴張;
(6)一;
(7)空氣;二氧化碳。
【解析】
試題分析:(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是1鼻腔、2咽、3喉、4氣管和5支氣管,外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進入肺,在肺里完成氣體交換。
(2)氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰。可見痰的形成場所是氣管和支氣管。
(3)細菌或病毒經(jīng)呼吸道到達肺部導(dǎo)致的炎癥叫做肺炎。
(4)與吸入的氣體相比,呼出的氣體中氧氣含量減少,二氧化碳含量增多,其根本原因是組織細胞分解有機物,消耗氧產(chǎn)生二氧化碳。
(5)當(dāng)氣體從外界進入肺泡時肺吸氣,此時膈肌和肋間肌處于收縮狀態(tài),肺部擴張。
(6)肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成,這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。
(7)11代表的氣體是空氣,血液從9端流到10端,其成分變化是二氧化碳氣體增加,
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【題目】如圖為細菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)兔、樹、草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的生物③ 把它們分解為① 和② .
(2)在光照作用下,植物利用①②進行 (生理過程),制造 ,被植物利用,又進一步被動物所利用.
(3)從圖中可以看出,大部分的生物③對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是生態(tài)系統(tǒng)中 者.
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【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科,其歸類屬于被子植物的主要依據(jù)是( )
A.種子外面有果皮包被 B.有根、莖、葉的分化
C.能進行光合作用 D.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)
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【題目】我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種,這是利用基因多樣性改良作物品種的典型實例 .(判斷對錯)
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【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. 在AB段表示吸氣過程,肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過程,胸腔容積縮小
C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓 D. 在B點和C點, 外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓
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【題目】濟南植物園是市民夏天游覽、納涼的一個良好場所,從植物園旁邊走過總有一種涼爽的感覺,形成這種狀況的主要原因是由于( )
A.樹冠遮擋陽光 B.大樹刮風(fēng),吹走了熱量
C.大樹有很強的蒸騰作用 D.大樹貯存了大量水分
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【題目】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的豬小腸黏膜開展了探究實驗,設(shè)計方案如下:
①剖開新鮮洗凈的豬小腸,露出內(nèi)層黏膜并剪成長度相等的兩段,分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中
②向甲培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加15mL生理鹽水,向乙培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加?(如圖)
③把甲、乙培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察黏膜的變化情況。
根據(jù)實驗設(shè)計,回答下列問題:
(1)請將實驗方案步驟②補充完整:__________________________。
(2)若甲培養(yǎng)皿中黏膜完好,乙培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說明__________________。若甲、乙培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說明________________________________。
(3)興趣小組的同學(xué)將該實驗重復(fù)做了多次,目的是____________________________。
(4)許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,這與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設(shè)計一個對照實驗,你做出的實驗假設(shè)是 ____________________________________。
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【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)鯽魚靠 [ ] 掌握前進的方向.靠 提供前進的動力.
(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和測定方向.
(3)鯽魚的呼吸器官是 ,其內(nèi)密布大量的 ,所以適于在此處進行氣體交換.
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