把一段帶葉的枝條下端插入裝有稀釋的紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽(yáng)光下，待到葉脈微紅時(shí)，觀察莖的橫切面，染紅的結(jié)構(gòu)是
A．韌皮部的導(dǎo)管B．木質(zhì)部的導(dǎo)管
C．韌皮部的篩管D．木質(zhì)部的篩管
B

試題分析：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類(lèi)：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下（促進(jìn)蒸騰作用），過(guò)一段時(shí)間，將枝條縱切開(kāi)來(lái)，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鹽堿地不適宜種植農(nóng)作物的原因是(    )
A．土壤溶液濃度過(guò)低B．土壤溶液濃度過(guò)高
C．土壤中氧氣過(guò)少D．土壤中二氧化碳過(guò)少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖2，某同學(xué)在用量筒量水的體積時(shí)，液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml，和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應(yīng)為 (    )
A．32mlB．33ml
C．32．5mlD．32．67ml

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”。這句農(nóng)諺說(shuō)明了植物生長(zhǎng)需要
A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．水和無(wú)機(jī)鹽D．水和維生素

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是
A．篩管B．導(dǎo)管C．形成層D．木質(zhì)部

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是地球上水循環(huán)的一張示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示來(lái)回答問(wèn)題：

(1)綠色植物對(duì)地球上的水循環(huán)起到了重要作用。植物依靠     從土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通過(guò)     作用散發(fā)到大氣中去。
(2)蒸騰作用是指植物通過(guò)氣孔將氣體狀態(tài)的水分從植物體內(nèi)散發(fā)出去。氣孔是由一對(duì)     細(xì)胞組成，是植物體內(nèi)散發(fā)     和與外界進(jìn)行     的“門(mén)戶(hù)”。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水仙花球莖富含的有機(jī)物是葉片制造的，葉片光合作用所需的水是根吸收的，有機(jī)物和水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向分別是
A．自下而上，自上而下B．自下而上，自下而上
C．自上而下，自下而上D．自上而下，自上而下

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

割開(kāi)橡膠樹(shù)皮可以得到白色膠乳物質(zhì)，它來(lái)自于(　　)
A．導(dǎo)管B．篩管
C．木纖維D．韌皮纖維

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是　（　�。�
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案