【題目】某生物小組為了探究“水對鼠婦生活的影響”,準備了10只鼠婦,并設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改,正確的是( 。
A. 紙盒底部都鋪細濕土
B. 紙盒上面全部用紙板蓋住
C. 紙盒底部都鋪細干土
D. 10只鼠婦太多了,改成2只
【答案】B
【解析】
在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行,而該生物小組探究的是水對鼠婦生活的影響,所以變量應該是水。因此在設計對照組時必須遵照水是惟一的變量這一原則來進行設計,否則實驗設計就會不科學。
設置對照實驗時,要根據(jù)所要探究的條件,要設置以探究的條件為惟一變量的對照組。小明所要探究的是“水對鼠婦生活的影響”,所以要探究的條件為水,就要設置以水為唯一變量的對照組。其它條件相同且適宜。所以探究水對鼠婦生活的影響時,某生物小組進行了如圖所示設計。底部應一半是濕土一半是干土形成對照,為了避免偶然性,用2只鼠婦太少,10只鼠婦不需修改,紙盒上面全部用紙板蓋住,目的是保持變量唯一,此修改是正確的。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中我們常用到“一針見血”這個詞,那么一針見血至少要刺到皮膚的哪層結構( )
A. 角質層 B. 生發(fā)層
C. 真皮層 D. 皮下組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】抗生素的利用為細菌性疾病患者帶來福音,但濫用抗生素卻催生“耐藥細菌”。圖中①②③表示細菌在人體內的變化過程,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,當人體被細菌侵入時,產生能抵抗細菌的特殊物質——_______(填“抗原”或“抗體”)。此時發(fā)生免疫反應,導致細菌數(shù)量下降,這種免疫類型屬于_______免疫。
(2)細菌后代中存在變異,抗生素A對細菌進行選擇,_______性狀的細菌被保留下來,經過逐代積累,即便加大抗生素劑量仍無法殺滅。該過程可用達爾文的_______學說來解釋。
(3)寫出一條科學使用抗生素的建議:________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為保護鳥的多樣性,下列哪一項是你不應該做的?( )
A. 制作人工鳥巢
B. 搭建飼養(yǎng)臺
C. 不掏鳥窩,不捉雛鳥
D. 把小鳥捉回家精心喂養(yǎng)
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