聽覺感受器在大腦的聽覺中樞。（ ）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年江蘇宿遷鐘吾初級中學七年級下期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān) 于細菌、真菌與人類生活關(guān)系的敘述中，錯誤的是( )

A． 釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌

B．制作豆醬、腐乳等食品離不開霉菌

C．細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此細菌都是有害的

D. 細菌和真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細菌沒有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的一項是（ ）

A、植物體只有綠葉能進行光合作用

B、光合作用制造的有機物主要是淀粉

C、光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

D、光能轉(zhuǎn)變成貯存在有機物中的化學能

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建武平縣實驗中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 陸地生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省株洲市畢業(yè)學業(yè)考試模擬卷（二）生物試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）下表中的內(nèi)容是探究光合作用的相關(guān)實驗，請分析填寫完整。

實驗名稱

關(guān)鍵步驟

實驗說明

（一）綠葉在光下制造淀粉

1、（ ）2、部分遮光3、光照4、（ ）5、顯影6、觀察

葉片見光部分變 。

（二）二氧化碳是光合作用的原料

基本步驟同實驗（一），只是設(shè)置對照不同。

對照：A片 。

B葉片不做處理。

A葉片加碘后 色。

（三）光合作用放出氧氣

1、2、請寫出接下來的操作，并寫出現(xiàn)象。

（四）水是光合作用的原料

1、2、基本步驟同實驗（一）

葉片的A部分 色，

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省株洲市畢業(yè)學業(yè)考試模擬卷（二）生物試卷（解析版） 題型：連線題

連線題（4分）請將①～④細胞的結(jié)構(gòu)分別與其功能或成分A～D對應(yīng)起來。

①液 泡 A 為生命活動提供能量

②細胞壁 B 控制物質(zhì)進出

③線粒體 C 西瓜果肉中豐富的糖分

④細胞膜 D 嚼甘蔗后剩下的甘蔗渣

① ② ③ ④

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省株洲市畢業(yè)學業(yè)考試模擬卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述正確的是（ ）

A．①是傳出神經(jīng)

B．②是大腦皮層

C．③是傳入神經(jīng)

D．④是效應(yīng)器

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省寧津縣八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共5分）材料分析題：

美麗的康寧湖位于寧津縣城南端，是我縣打造的“生態(tài)寧津，綠色水城”的工程之一�？祵幒洗沽酪�，綠草茵茵，鮮花遍地。美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞，它們有的在為花兒傳粉，還有的在釀造最甜美的生活。草叢中蟋蟀等蟲兒在歌唱，蚱蜢、蟈蟈等在草叢中跳躍，樹上一只喜鵲正在啄食樹上的害蟲。不時一只只可愛的小兔子會在草叢中快樂的跳來跳去。殊不知它的天敵老鷹也隨時會在空中盤旋。湖水碧綠清澈，湖中琈魚兒在嬉戲，水鳥不時從水面掠過，啄起一只魚兒箭一般的飛走了。湖中碧綠的荷葉上不時有翠綠的小青蛙調(diào)皮地跳躍，水中一條綠色的水蛇正在覬覦它的美味，悄悄地向它逼近。

請根據(jù)材料回答：

（1）翠綠的青蛙、綠色的蚱蜢、蟈蟈，它們的體色屬于保護色，不易被它們的天敵發(fā)現(xiàn)，這是生物對環(huán)境的一種 。

（2）如果湖水被污染，那么生活在水中的水草、小魚、小蝦的生存將會受到影響，進而影響到青蛙、蛇的生存，說明 。

（3）如果湖水被DDT污染，那么由于生物的 ，水草→小魚→水鳥→鷹這一食物鏈中，在 的體內(nèi)DDT含量最高。

（4）請結(jié)合康寧湖生態(tài)系統(tǒng)材料，寫一條最長的食物鏈。

。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省菏澤市成武縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.表皮和血管 B.生發(fā)層和汗腺 C.皮脂腺和汗腺 D.血管和汗腺

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