17．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（　　）
A．生物對(duì)環(huán)境的影響B．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C．生物對(duì)生物的影響D．環(huán)境對(duì)生物的影響

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．

解答 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營(yíng)養(yǎng)器官
C．人體的皮膚是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成的器官
D．多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)和個(gè)體五個(gè)層次

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到35℃以上時(shí)，人體散熱主要通過(guò)（　�。�
A．皮膚血管擴(kuò)張，血液散熱B．皮膚散熱
C．皮膚血管收縮，血液散熱D．汗液蒸發(fā)散熱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，如表所示選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。�
選項(xiàng)123
A胃腸蠕動(dòng)化學(xué)性消化消化方式
B脂肪酶膽汁肝臟
C維生素有機(jī)物非供能物質(zhì)
D牙釉質(zhì)牙根恒牙
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于一株小草和一頭牛的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．都是由受精卵發(fā)育而來(lái)的
D．小草的葉子、牛的心臟都屬于器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)種子萌發(fā)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．種子萌發(fā)先要吸收一定的水分
B．子葉或胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽和胚軸
C．胚根先發(fā)育，先突破種皮，形成根
D．種子的萌發(fā)與溫度無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．綠色開花植物的每一部分都可以進(jìn)行光合作用×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．膝跳反射是人體最基本的反射，在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病，如圖是該反射示意圖．在神經(jīng)系統(tǒng)中，構(gòu)成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示出膝跳反射弧的完整組成②→④→①→③→⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)靜脈的敘述中，正確的是（　�。�
A．是主要與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管
B．管壁厚，彈性大，血流速度快的血管
C．是將血液從身體各部位輸送回心臟的血管
D．是運(yùn)輸靜脈血的血管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案