【題目】通常情況下，植物的根能從土壤中吸收水分，這時(shí)根毛細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的關(guān)系是（　　）
A.細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度
B.細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度
C.細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度
D.細(xì)胞液濃度大于或等于土壤溶液濃度

【答案】C
【解析】植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大�。�
當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水．
題中植物的根從土壤中吸收水分．說(shuō)明根毛細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度
故選：C
此題考查植物吸水和失水的原理．植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病，下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A. 父母都患病，子女可能是正常人 B. 子女患病，父母可能都是正常人

C. 父母都無(wú)病，子女必定是正常人 D. 子女無(wú)病，父母必定都是正常人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元和其它種類的細(xì)胞相比較，在結(jié)構(gòu)上顯著的特點(diǎn)是具有_________，其中較長(zhǎng)的部分大都套有一層鞘，兩者共同組成的結(jié)構(gòu)叫___________；它們集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是觀察動(dòng)物的細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象，相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍

B. 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用圖乙中的清水

C. 換上高倍鏡時(shí)，視野會(huì)變亮

D. 要使圖丙中的細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動(dòng)裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是五種微生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）上圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是（填字母）_____，它一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。

（2）B的繁殖方式是_____生殖，有的B類生物在遇到不良環(huán)境時(shí)，會(huì)形成休眠體，這種休眠體叫做_____。

（3）圖E中的a是_____，圖中的C、D、E都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。

（4）圖C可以使橘子長(zhǎng)毛發(fā)霉，且會(huì)產(chǎn)生一類抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的物質(zhì)，該物質(zhì)稱為_____。

（5）在釀酒、做面包時(shí)離不開(kāi)上圖中的_____，該類生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有成形的細(xì)胞核，屬于_____（選填“原核”或“真核”）生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）當(dāng)你做伸肘動(dòng)作時(shí)，圖中標(biāo)號(hào)1處于_________狀態(tài)，2處于_________狀態(tài)。

（2）屈肘、伸肘動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是_________

A.關(guān)節(jié) B.骨 C..骨骼肌 D.骨骼

（3）在人體關(guān)節(jié)中，活動(dòng)范圍最大的關(guān)節(jié)是_________。

（4）關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變的部位是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物的幼苗是由什么發(fā)育而來(lái)的。( )

A. 種皮 B. 子葉 C. 胚 D. 胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)家里的養(yǎng)魚缸如果長(zhǎng)期不換水，在缸的內(nèi)壁就會(huì)生有一層綠色的水膜，這是因?yàn)樽躺耍?）

A. 種子植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 藻類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究陽(yáng)光和植物光合作用關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)具體實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示，

(1)根據(jù)上圖分析，整個(gè)探究過(guò)程的合理步驟是：_______→______→2→步驟X→4→______→______。（填圖中序號(hào)）

(2)在使用銀邊天竺葵做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉片邊緣部分沒(méi)有變藍(lán)，但是這部分并沒(méi)有遮光。請(qǐng)思考一下沒(méi)有變藍(lán)的原因可能是__________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案