【題目】為了探究食品腐敗的原因,某小組用消毒過(guò)的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).

請(qǐng)據(jù)表分析:

瓶號(hào)

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

(1)本實(shí)驗(yàn)中包含組對(duì)照實(shí)驗(yàn).在該實(shí)驗(yàn)中,甲和乙比較,變量是_____

(2)一段時(shí)間后,最先腐敗的牛奶是_____瓶,可見牛奶的腐敗是由于空氣中_____的引起的.

(3)請(qǐng)就家里的牛奶保鮮提一條合理建議:_____

【答案】 溫度 微生物 低溫下貯存

【解析】(1)本題考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中一共兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分析表格中的內(nèi)容可知,甲和乙除了溫度不一樣,其它條件都一樣,是一組對(duì)照試驗(yàn),變量是溫度。
(2)一段時(shí)間后,最先腐敗的牛奶是甲瓶,可見牛奶的腐敗是由于空氣中微生物的引起的
(3)低溫下貯存牛奶可保存較長(zhǎng)的時(shí)間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被譽(yù)為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是( 。
A.米勒
B.孟德爾
C.弗萊明
D.列文虎克

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析以下材料:

A.含羞草 B.睡蓮 C.斑馬 D.蘑菇 E、小雞 F、陽(yáng)光 G、山 H、珊瑚礁 I、鐘乳石 J、機(jī)器人 K、鯨 L、金魚 M、恐龍化石

(1)以上屬于生物的是__________________。

(2)按生活環(huán)境,上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么:陸生生物是__________________________;水生生物是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A. 生物科學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),與人類的關(guān)系十分密切

B. 人類和其他生物共同生活在地球表面的生物圈里

C. 人類是生物圈的主宰,人類的生存與發(fā)展不受其他生物和周圍環(huán)境的影響

D. 為了生存,我們應(yīng)該關(guān)愛生物,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處,營(yíng)造一個(gè)美好的家園

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的根毛是位于根尖____區(qū)的具有吸收功能的重要結(jié)構(gòu)。如果根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度大于土壤溶液的濃度,土壤溶液里的____就會(huì)滲入到____中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定首先表現(xiàn)在生物上的相對(duì)穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)的就是通過(guò)由它們構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)不停地流動(dòng),維持著相對(duì)平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有句俗話“捅了馬蜂窩,定要挨蜂蟄”。一旦被一只馬蜂蟄了,就會(huì)很快遭到成群馬蜂的圍攻,這是因?yàn)槠渌R蜂( )
A.看到了攻擊目標(biāo)
B.看到了第一只馬蜂的舞蹈動(dòng)作
C.嗅到了第一只馬蜂釋放的氣味
D.聽到了第一只馬蜂飛行的聲音

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),種子能萌發(fā)的培養(yǎng)皿是( )

培養(yǎng)皿編號(hào)

種子數(shù)量(粒)

種子所處環(huán)境(其他條件均適宜且相同)

A

20

培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的濾紙或紗布,20 ℃

B

20

培養(yǎng)皿底部有干燥的濾紙或紗布,20 ℃

C

20

培養(yǎng)皿底部有濕潤(rùn)的濾紙或紗布,-10 ℃

D

20

水淹沒(méi)種子,20 ℃


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料。
如果說(shuō)鳥類是人類升空飛行的啟蒙教師的話,那么昆蟲則是人類發(fā)展航空技術(shù)的最佳楷模?茖W(xué)家從蜻蜓身上那引人注目的黑色“翅痣”得到啟示,從而結(jié)束了因飛機(jī)機(jī)翼震顫而導(dǎo)致的機(jī)毀人亡的歷史;科學(xué)家又在蒼蠅后翅的啟示下,成功地研制了一種體積小、質(zhì)量輕的“振動(dòng)陀螺儀”,代替了笨重的“慢行導(dǎo)航儀”。[來(lái)源:]
仿生學(xué)從它誕生之日起就有強(qiáng)大的生命力,這是因?yàn)樗姓麄(gè)自然界作為知識(shí)源泉,有現(xiàn)代工程技術(shù)作為后盾。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生學(xué)的發(fā)展前景十分廣闊。用仿生技術(shù)制造出來(lái)的新儀器、新設(shè)備也日益增多。
(1)在飛機(jī)翼末端有一個(gè)加厚區(qū),它的作用是 , 是仿照(填動(dòng)物名稱)的特點(diǎn)來(lái)制造的。
(2)像這樣模仿動(dòng)物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)制造的產(chǎn)品還有很多,你能舉出幾個(gè)實(shí)例嗎?(不少于兩個(gè)例子)[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]
(3)簡(jiǎn)述動(dòng)物在自然界中的作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案