【題目】給植物打針輸液(如圖)是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法。下列相關(guān)說法中，錯誤的是(　　)

A. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、有機物

B. 用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機鹽

C. 該過程不傷害天敵，有利于保護生物多樣性

D. 該方法操作簡便，肥料利用率高

【答案】A

【解析】試題分析：樹干從里往外由樹髓、木質(zhì)部、形成層、韌皮部、保護層死細胞組成，這幾部分構(gòu)造中，木質(zhì)部中的導管承擔了向上傳導水分和無機鹽的功能，并且所傳導的無機鹽濃度可以很高，給植物打針輸液就是在枝干上用針由上向下刺45度的斜孔至木質(zhì)部，提供植物生長需要的水和無機鹽，因此在大樹移栽、弱樹復壯、古樹名木復壯、樹木急救等方面均采用此方法進行輸液．該過程不易污染環(huán)境，保護了天敵和人畜安全，有利于保護生物多樣性，且該方法操作簡便，肥料利用率高，而有機物是植物通過光合作用制造的，可見A錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證大豆萌發(fā)需要充足的空氣，設(shè)計對照實驗時，應(yīng)選擇表中的組別（ ）

組別

溫度

水分

萌發(fā)情況

1

25℃

沒水

不萌發(fā)

2

0℃

水半淹種子

不萌發(fā)

3

25℃

水半淹種子

萌發(fā)

4

25℃

水淹沒種子

不萌發(fā)

A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．1和3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，動物與植物通過 （捕食與被捕食）關(guān)系形成食物鏈。

（2）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動，且能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點。在平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 。

（3）植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的 分解為無機物，供植物再利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水分進出植物的主要途徑依次是：

A．根毛、導管、氣孔 B．氣孔、篩管、根毛

C．根毛、篩管、氣孔 D．氣孔、導管、根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和_______________。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由__________層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行________________。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_______，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是______氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]膈肌應(yīng)處于_________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示相應(yīng)物種的細胞色素c與人的細胞色素c不同的氨基酸數(shù)目。由此推測與人親緣關(guān)系的是（ ）

生物名稱

獼猴

馬

金槍魚

螺旋菌

差異氨基酸數(shù)目

1

12

21

45

A. 馬 B. 獼猴 C. 金槍魚 D. 螺旋菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市廣饒縣是全國旱澇保收高標準農(nóng)田建設(shè)示范縣，全縣糧食畝產(chǎn)近千公斤．實驗學校生物興趣小組同學對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：

（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有____條食物鏈．該食物網(wǎng)中蛇占有的營養(yǎng)級有____個。

（2）請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈________________________。

（3）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲．從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度，這樣做的目的是______。

（4）收獲季節(jié)，人們往往在農(nóng)田焚燒農(nóng)作物的秸稈，這樣做 很不科學．針對這一現(xiàn)象，同學們向有關(guān)部門建議，要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本原理．進行無廢料生產(chǎn)，該生產(chǎn)模式應(yīng)該是___________________________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能分解有機物并釋放能量的是（　�。�

A. 分解者

B. 消費者和分解者

C. 生產(chǎn)者和消費者

D. 生產(chǎn)者、消費者和分解者

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