【題目】小黃患急性炎癥到醫(yī)院就醫(yī)，通過驗(yàn)血發(fā)現(xiàn)其血液中

A．紅細(xì)胞增多 B。白細(xì)胞增多

C．血小板增多 D。血紅蛋白增多

【答案】B

【解析】當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時(shí)，傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，叫發(fā)炎；人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí)，血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)明顯增多，即白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能．因此小黃患急性炎癥到醫(yī)院就醫(yī)，通過驗(yàn)血會(huì)發(fā)現(xiàn)其血液中的白血病的數(shù)量會(huì)增多．
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】潛水艇是人類模仿生物體的哪種器官結(jié)構(gòu)制造的

A. 鳥的氣囊 B. 魚鰓

C. 蝙蝠的回聲定位 D. 魚鰾

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【題目】在果樹開花季節(jié)，如果遇到連續(xù)陰雨天天氣，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)。原因是(　　)

A. 光照不足，缺乏營(yíng)養(yǎng) B. 下雨導(dǎo)致傳粉不足

C. 溫度過低，影響開花 D. 陰雨天氣，病蟲害多

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【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過二次分裂，結(jié)果是（　�。�

A. 形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

B. 形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減半

C. 形成四個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

D. 形成八個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液成分中具有運(yùn)輸氧氣功能的是（ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是我省重要的糧食作物。圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）A細(xì)胞在分裂過程中，細(xì)胞核中的_____變化最明顯，它是由_____和_____兩種物質(zhì)組成的。

（2）A細(xì)胞經(jīng)過了a過程形成了B1﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程表示_____；B1屬于_____組織，如果它代表的是葉肉細(xì)胞，則其細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

（3）我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____，與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，玉米結(jié)構(gòu)層次中沒有_____。

（4）生活中我們常見“藕斷絲連”現(xiàn)象，這的“絲“相當(dāng)于圖中的[ ]_______組織。

（5）按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鲇衩椎慕Y(jié)構(gòu)層次_____。（用文字和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸入的氧氣的最終去向（　�。�

A. 用來交換二氧化碳

B. 用來與血紅蛋白結(jié)合

C. 到達(dá)組織細(xì)胞用來氧化分解有機(jī)物

D. 用來構(gòu)成細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B。枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后觀察現(xiàn)象（如下圖）。實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A裝置液面高度會(huì)高于B裝置液面

B.試管內(nèi)水面上一層油的作用是防止水分因蒸發(fā)而減少

C.該實(shí)驗(yàn)探究的是葉與蒸騰作用的關(guān)系

D.如果將A裝置中樹皮環(huán)剝一圈，一段時(shí)間后，A裝置液面低于B裝置

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)脈血管的敘述不正確的是

A. 管壁厚 B. 血流速度快

C. 一般分布比較深 D. 有瓣膜防止血液倒流

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同步練習(xí)冊(cè)答案