【題目】屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一只羊 B.一群羊 C.草原 D.草原上所有羊

【答案】C

【解析】

試題分析:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)不僅有生物部分,還要有非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,非生物部分包括陽光、空氣、水等.選項C草原既有生產(chǎn)者、消費者和分解者,又有非生物部分,能構成生態(tài)系統(tǒng).選項A中的一只羊只是消費者,選項B中的一群羊也是一群消費者,選項D中草原上所有羊是消費者因此,選項A、B、D不能構成生態(tài)系統(tǒng).

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,能正確表示食物鏈的一項是

A青草←野兔→狼 B青草→野兔→狼

C陽光→青草→野兔→狼 D青草→野兔→狼→細菌和真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,因酒駕、醉駕而造成重大人員傷亡的案例屢有發(fā)生。2016年5月25日晚,福安市公安局交警城區(qū)一中隊在國道天馬山路段設置檢查點,對過往機動車進行逐一盤查,嚴查酒駕醉駕等交通違法行為。酒駕容易引發(fā)交通事故的主要原因是

A.發(fā)生慢性的酒精中毒 B.酒精增加了肝臟負擔

C.酒精使心臟、血管受損 D.酒精影響人腦的控制能力,導致行為失控

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒有 . 其身體表面覆蓋有 , 具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.
(2)D用游泳,A用輔助呼吸.
(3)C特有的生殖發(fā)育特點是
(4)E的發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達的與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)消化系統(tǒng)由消化道和________兩部分組成。

(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________(填序號),它能對________進行初步消化。

(3)能夠分泌膽汁的結構是________(填序號),其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導管流入________(填序號)內(nèi),不含消化酶的消化液的是________。

(4)圖中7是大腸,長約1.5米,它能夠吸收一部分水、無機鹽和____

(5)小旺的媽媽為小旺準備的午餐時:紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜.、米飯,從合理營養(yǎng)的角度看,你認為還需增加富含________的食物。

(6)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個要點即可)

______________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生8.1級強烈地震,毗鄰尼泊爾的中國西藏日喀則市吉隆、聶拉木、定日三縣受災嚴重,造成我國25人死亡,30多萬人受災。如圖所示為人體血液循環(huán)示意圖,其中A﹣D代表心臟的四腔,A為右心房,①﹣⑥表示血管(或血管網(wǎng)),請你結合所學生物學知識解答下列問題:

(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證____系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給。①代表____部的毛細血管網(wǎng),請寫出一項毛細血管適于物質(zhì)交換的特點____________

(2)某傷員被救出時,下肢動脈正在出血,血液鮮紅,噴射而出,救援人員應在他下肢的____(填“近”或“遠”)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應該給他輸_____型血。

(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是______(用圖中字母和箭頭表示)。

(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的__和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi)____的供給。

(5)若⑤代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng),用餐一段時間后,血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是:_____減少,_________________增多。

(6)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,該反射的神經(jīng)中樞位于______內(nèi);隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明_________。他聽到喊自己的名字時立即應答并迅速站起,此反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是___________________________。這種后天性行為對人類生存發(fā)展的意義是____________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】灰質(zhì)是指腦和脊髓中( )的部位.

A.神經(jīng)元集中 B.神經(jīng)元及其樹突密集

C.神經(jīng)元及神經(jīng)節(jié)密集 D.神經(jīng)元的細胞體密集

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列不同等級的分類單位中,最基本的分類單位是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野,以下分析正確的是( )

A.按照正確的操作順序,該同學先后看到的視野依次③④②①⑤
B.若觀察過程中沒有更換目鏡,則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短
C.觀察到視野④后,該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②
D.要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可

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