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請你仔細閱讀下面的材料:

自2003年12月以來,亞洲部分國家和地區(qū)發(fā)生了禽流感。禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病,因組成該病毒的蛋白質(糖蛋白)中有2種易發(fā)生變異,從而出現許多種亞型毒株,其中H5N1型為高致病型毒株。該病毒主要是通過禽類糞便等在空氣中傳播、侵入禽類或人類呼吸道黏膜等處而發(fā)病。禽類感染后,主要表現為呼吸道、消化道、生殖系統和神經系統異常,最終導致死亡;人類感染后,最初表現為感冒癥狀,大多數患者通過及時治療會痊愈,少數身體狀況欠佳、治療不及時的患者會引發(fā)多種并發(fā)癥甚至死亡。為保護人民的生命安全,政府采取了一系列措施:殺死、深埋已感染病原體和死亡的雞、鴨等;對疫區(qū)周圍數公里范圍內進行消毒;建議人們不去疫區(qū)旅游;不與活禽接觸;講究衛(wèi)生、重視疾病預防;重視高溫殺毒等。截至2004年3月16日,發(fā)生在我國的49起高致病性禽流感疫情已全部撲滅。

分析以上材料,回答下列問題:

(1)根據傳染病的傳播途徑,你認為禽流感最可能屬于________傳染病。

(2)H5N1型病毒是高致病型病毒,屬于亞型毒株,它的出現說明生物具有________的特性。

(3)從預防傳染病的一般措施看,政府所采取的措施都包含哪些?

(4)根據所學生物知識,你認為預防傳染病最簡便易行的手段是什么?

答案:
解析:

  (1)呼吸道

 。2)遺傳和變異

 。3)控制傳染源;切斷傳播途徑;保護易感人群。

 。4)計劃免疫(或預防接種;或接種疫苗)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

認識世界的重要途徑之一.請你仔細閱讀下面資料,完成問題.
有一次,小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午打開一看,發(fā)現許多黃豆芽變成了“綠豆芽”(豆芽合成了葉綠素的原因).小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現告訴了同學們,他們決定把這個問題搞清楚,請你和他們一起去探究.
(1)你的問題是:
能影響葉綠素的產生嗎?
(2)針對你的問題,請做出假設:
對葉綠素的產生有影響.
(3)設計實驗方案:取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別甲、乙兩個容器中.甲放在
下培養(yǎng).把乙放在
處培養(yǎng).
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變綠.
(5)該實驗證明了:葉綠素的形成需要光照.在所有的實驗中都有變量,在本實驗中的變量應該是

(6)設計對照實驗的原則是,只選擇
個變量研究,其他的變量要完全相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

科學探究是探索生命的重要方法,是人們主動獲取知識、認識世界的重要途徑之一.請你仔細閱讀下面資料,完成問題.
有一次,小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午打開一看,發(fā)現許多黃豆芽變成了“綠豆芽”(豆芽合成了葉綠素的原因).小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現告訴了同學們,他們決定把這個問題搞清楚,請你和他們一起去探究.
(1)你的問題是:
陽光
陽光
能影響葉綠素的產生嗎?
(2)針對你的問題,請做出假設:
陽光能影響葉綠素的產生
陽光能影響葉綠素的產生

(3)設計實驗方案:
取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中.甲放在有陽光下培養(yǎng).把乙放在陰暗處培養(yǎng)
取一定數量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中.甲放在有陽光下培養(yǎng).把乙放在陰暗處培養(yǎng)

(4)該實驗的預期效果是:甲中
豆芽變綠
豆芽變綠
,乙中
豆芽不變綠
豆芽不變綠

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

李大爺近來身體消瘦、乏力,并伴有口渴、多飲、多尿、多食等癥狀。去醫(yī)院檢查時,在大夫的建議下,他做了一個尿常規(guī)化驗,請你仔細閱讀下面的化驗報告單,并運用學過的生物學知識,思考回答下列問題。(注:“+”表示含有該成分,“一”表示不含有該成分)       
(1)正常人尿液的主要成分是水、無機鹽、_______等。    
(2)檢查的結果是否正常?___________。    
(3)用專用儀器對尿液的化學成分進行分析,得到如報告單右側所示的多項指標。其中,不正常的指標是_______。據此推測,他可能患有______病。原尿中________濃度過高,造成腎小管的________作用困難。    
(4)醫(yī)生建議其注射胰島素(蛋白質類激素)進行洽療,胰島素能不能口服?試解釋原因。_____________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

李大爺近來身體消瘦、乏力,并伴有口渴、多飲、多尿、多食等癥狀。去醫(yī)院檢查時,在大夫的建議下,他做了一個尿常規(guī)化驗,請你仔細閱讀下面的化驗報告單,并運用學過的生物學知識,思考回答下列問題。  (注:“+”表示含有該成分,“一”表示不含有該成分)

(1)正常人尿液的主要成分是水、無機鹽、            。

(2)“顯微檢查”的結果是否正常?             

(3)用專用儀器對尿液的化學成分進行分析,得到如報告單右側所示的多項指標。其中,不正常的指標是           。這樣會造成腎小管的            作用困難,引起            病。

(4)醫(yī)生建議其注射胰島素(蛋白質類激素)進行治療,醫(yī)生為什么不讓其口腔胰島?

                                                         

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