據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A圖為________植物，B圖為________植物，C圖為________植物。

（2）填出圖中各種結(jié)構(gòu)的名稱：

l．孢蒴、

2．________、

3．________、

4．________、

5．________、

6．________、

7．________、

8．________、

9．________、

10．________。

（3）通過(guò)對(duì)上圖的觀察比較完成下表：

（4）在上述三種植物中，最高等的植物是什么？理由是什么？

答案：
解析：

　�。�1）苔蘚；蕨類；藻類

　�。�2）莖；葉；假根；葉；根；莖；葉狀體；柄；根狀物

　�。�3）

　　（4）蕨類植物最高等。因?yàn)檗ь愔参镉懈⑶o、葉的分化，且根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織，能將根吸收來(lái)的水分運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分，而藻類植物和苔蘚植物就不能。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是

[　　]

A．

增加細(xì)胞數(shù)目

B．

增大細(xì)胞體積

C．

形成不同的組織

D．

形成不同的器官

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

菠菜葉肉細(xì)胞有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

細(xì)胞膜

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

葉綠體

D．

細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

蕨類植物能夠長(zhǎng)得比較高大的主要原因是

[　　]

A．

有較發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

B．

有較發(fā)達(dá)的營(yíng)養(yǎng)組織

C．

有較發(fā)達(dá)的分生組織

D．

有較發(fā)達(dá)的保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是

[　　]

A．

生活在水中

B．

靠孢子繁殖后代

C．

有輸導(dǎo)組織

D．

有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

目前，我國(guó)以煤炭發(fā)電為主。形成這些煤的植物類群主要是古代的

[　　]

A．

藻類植物

B．

蕨類植物

C．

被子植物

D．

裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

細(xì)胞中有帶狀葉綠體的藻類植物是

[　　]

A．

海帶

B．

水綿

C．

石花菜

D．

衣藻

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇最理想的植物是

[　　]

A．

根系發(fā)達(dá)，樹冠高大的樹木（如楊樹）

B．

根系發(fā)達(dá)，矮小叢生的灌木（如沙棘）

C．

根系淺小，生長(zhǎng)快速的植物（如白菜）

D．

根系淺小，地上部分較大的植物（如仙人掌）

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖是兩株植物的根系，認(rèn)真觀察后回答問(wèn)題。

0

（1）圖中A是________根系，B是________根系，理由是________

（2）具有圖A根系的植物________；具有圖B根系的植物________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案