Question

8．近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報道．為探究鎘的危害，某校學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（一）提出問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？
（二）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠，隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D
（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表

組別	鎘濃度（mg/mL）	生理鹽水用量	24h死亡數(shù)
A	0	10mL	0
B	0.015	10mL	2
C	0.030	10mL	3
D	0.045	10mL	6

（3）得出結(jié)論：
（三）請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計回答下列問題
（1）該同學(xué)設(shè)置A組的目的是形成對照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是不同濃度鎘的生理鹽水．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨著鎘含量的增加，小鼠的死亡率升高，據(jù)此推測，鎘含量越高，對人體的危害越大．
（3）面對日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，我們應(yīng)該怎么做．請你寫出一條合理的建議：作為中學(xué)生，既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者，做好宣傳工作，喚起全社會對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注．．

Answer 1

分析 1、對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計原則是：一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同．這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)驗(yàn)．
2、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

解答 解：（三）（1）（1）實(shí)驗(yàn)中“取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半”，“用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)”．因此4組唯一不同的量是只含不同濃度鎘的生理鹽水，其他條件相同．所以該同學(xué)設(shè)置A組的目的是形成對照試驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是只含不同濃度鎘的生理鹽水．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：“根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加”，小鼠的死亡率升高．“說明鎘含量越高”，對人體的危害越大．
（3）共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園是我們的共同義務(wù)，中學(xué)生可以通過一些具體的、力所能及的行動來保護(hù)我們的環(huán)境，如：
①樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，做到不亂扔垃圾并處處去影響他人，帶動他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境．
②積極參與植樹種草，治理環(huán)境污染的公益活動．
③作為中學(xué)生，既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者，做好宣傳工作，喚起全社會對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注．
故答案為：（1）形成對照實(shí)驗(yàn)；不同濃度鎘的生理鹽水；
（2）升高；越大；
（3）①樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，做到不亂扔垃圾并處處去影響他人，帶動他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境．②積極參與植樹種草，治理環(huán)境污染的公益活動．③作為中學(xué)生，既要做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)保的使者，做好宣傳工作，喚起全社會對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注．（合理即可）

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．