【題目】下列有關(guān)圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( )
A. 甲是“顯微鏡的操作”,該操作會(huì)使鏡筒下降
B. 乙是“膝跳反射”,可進(jìn)一步研究高級(jí)神經(jīng)中樞可以控制低級(jí)神經(jīng)中樞
C. 丙是“水生植物的光合作用”,可以證明植物光合作用產(chǎn)生氣體
D. 丁是“食物中能量的測(cè)定”,為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯,可增加試管內(nèi)的水的量
【答案】D
【解析】甲圖表示顯微鏡使用過程中,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,可使鏡筒下降,A正確;“膝跳反射”,是一種簡(jiǎn)單反射,如果可以去控制,則效果不明顯,所以可進(jìn)一步研究高級(jí)神經(jīng)中樞可以控制低級(jí)神經(jīng)中樞的反射,B正確;丙是“水生植物的光合作用”,可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氣體,證明植物光合作用產(chǎn)生氧氣,C正確;丁是“食物能量的測(cè)定”,為了使實(shí)驗(yàn)效果明顯可增加試管內(nèi)的水的量,防止水分太少,而被燒沸;但增加試管內(nèi)的水的量會(huì)使水吸收相同的能量的情況下溫度升高不明顯,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)
C.把瀕危動(dòng)物移入動(dòng)物園
D.頒布相關(guān)保護(hù)法律和文件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“孔融讓梨”體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德.下列有關(guān)“梨”的描述正確的是( )
A. 構(gòu)成梨樹細(xì)胞的細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
B. 梨樹細(xì)胞分裂和分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C. 甜美多汁的梨屬于營(yíng)養(yǎng)組織
D. 梨樹比人體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將四份等量的香煙煙絲分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天,用浸出液做“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的探究實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示,下列相關(guān)分析正確的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明適量吸煙對(duì)健康有利
B. 清水中不含煙草浸出液,該組沒有必要設(shè)置
C. 同一組水蚤可在不同濃度的煙草浸出液中重復(fù)使用
D. 在一定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用
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【題目】如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)若該圖表示在白天較強(qiáng)光照條件下的光合作用示意圖,則圖中Y表示的氣體是_____,該氣體在_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中產(chǎn)生。
(2)若該葉片處于夜晚黑暗環(huán)境中,則圖中Y表示的氣體是_____。葉片在產(chǎn)生Y氣體的過程中同時(shí)還釋放了_____供植物體進(jìn)行多項(xiàng)生命活動(dòng)。
(3)若Y代表水蒸氣,則Y是通過根、莖內(nèi)的_____運(yùn)輸?shù)皆撊~片上,通過葉片中的_____散失到空氣中參與水循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人作為生物圈中的一員,只有科學(xué)地認(rèn)識(shí)自身結(jié)構(gòu),了解其活動(dòng)規(guī)律,才能健康地生活。如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)判斷心臟左右的方法是手捏_____,心壁最厚的是_____。
(2)在心臟的四個(gè)腔中,A是_____,與A相連的血管是_____,該血管內(nèi)流有_____血。
(3)在正常情況下,血液只能由A→B,C→D,其原因是_____。
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【題目】在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),都要先在潔凈的載玻片中央滴一滴液體,前后兩者滴的液體分別是 ( 。
A. 生理鹽水、清水 B. 清水、生理鹽水
C. 都是清水 D. 都是生理鹽水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小青在觀察金魚時(shí),他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開、閉合,鰓蓋也一張一合的,這是怎么回事呢?請(qǐng)你幫小青同學(xué)解釋,魚不停地用口吞水,再?gòu)啮w孔排出的意義是
A.進(jìn)行呼吸 B.排出廢物 C.交換體內(nèi)外的水分 D.攝取食物
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