【題目】病人在不能正常進食的情況下往往要注射葡萄糖，這是因為（　　）
A.葡萄糖能為人體提供能量
B.葡萄糖能為人體提供無機鹽
C.葡萄糖能為人體提供維生素
D.葡萄糖能為人體提供生長激素

【答案】A
【解析】解：病人不能進食，就不能從食物中獲得糖類，這就需要點滴葡萄糖，這是因為糖類是人體主要的供能物質(zhì)，葡萄糖進入人體后通過呼吸作用被氧化分解釋放出能量，供人體各項生命活動的需要．所以B、C、D錯誤．

所以答案是：A．

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用的相關(guān)知識，掌握脂肪：人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)；糖類：人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)；蛋白質(zhì)：為生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新提供原料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為的速度加快。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列無脊椎動物中能夠飛行的動物是( )
A.甲殼動物
B.昆蟲
C.軟體動物
D.環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于肺泡內(nèi)氣體交換過程的是（　�。�
A.動脈血變成靜脈血
B.靜脈血變成動脈血
C.血液中的氧氣進入細泡
D.細胞排除二氧化碳進入血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊皮管， 右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松一下。一段時間之后，觀察甲乙兩瓶中澄清石灰水的變渾濁情況。

（1）乙瓶中的渾濁程度_____（填“較高”或“較低”） 說明呼出的氣體中______含量較多。

（2）產(chǎn)生以上變化的原因是：吸入的氧氣進入血液中，與紅細胞中的______結(jié)合，被運輸?shù)搅私M織細胞，細胞利用氧氣進行了______作用。產(chǎn)生的氣體通過血液循環(huán)運送到肺部， 最終該氣體穿過______壁和肺泡壁進入了肺泡，隨著濕潤的氣體一起排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察長骨的結(jié)構(gòu)模式圖，回答以下問題：

（1）用解剖針從新鮮長骨的表面能分離出一層膜，這就是圖中的［］___________（請?zhí)顚?/span>圖中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱），其上有成骨細胞，與骨的長粗有關(guān)。

（2）觀察縱剖開的長骨，在骨干的外周部，骨質(zhì)致密，稱為_____________。

（3）與骨長長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是［_］_________（請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱），因此人在幼年階段能不斷長高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗測量，繪制了不同溫度下某種對人體有害細菌的成活情況圖線。下列說法錯誤的是（　　）

A. 該細菌最適合于50℃的環(huán)境中生活

B. 細菌的生活環(huán)境因素僅跟溫度有關(guān)

C. 隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，該細菌對人體的危險增大

D. 為殺死這種細菌，可以將它們放在120℃環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿液的形成過程示意圖，序號表示相關(guān)的器官，a、b 表示相關(guān)生理活動；表中的液體 A、B、C 分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過化驗得到如下數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

（1）請分析尿液形成過程示意圖后，指出部分結(jié)構(gòu)的名稱：[③]______。

（2）液體 B 的名稱是______，是取自圖示結(jié)構(gòu)中的______。（填序號）

（3）尿液的形成離不開 a 和 b 表示的生理活動，其中 a 表示的生理活動是：_______。

（4）血液從①流動到⑥，血液中的氧氣和_______明顯減少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 肺泡壁和毛細血管壁都由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成

B. Ⅰ和Ⅱ的進出，依賴呼吸肌的收縮和舒張

C. 氣體分子A和B的進出都是通過擴散作用來完成

D. 氣體分子B進入血液最少需要穿過兩層細胞膜

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同步練習(xí)冊答案