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花生是人們常吃的一種食品。花生果殼內的種子(即花生仁)有大有小,顏色也有深紅、淺紅之分,這與其品種及種植的土壤有關。請回答:
(1)花生的種子是由花的             發(fā)育來的。
(2)花生仁富含脂肪和蛋白質,其中的             可以為人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新提供重要原料。
(3)根據花生的結構可以判斷花生屬于        (選填“裸子”或“被子”)植物。
(4)下列不屬于相對性狀的是(   )
A.花生仁的深紅色與淺紅色
B.花生仁的大粒與小粒
C.花生仁的大粒與花生仁的深紅色
(5)假設決定花生仁淺紅色的基因(A)是顯性基因,決定深紅色的基因(a)是隱性基因。如果花生仁表現為深紅色,其基因組成應該是    。
(6)如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結出小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異         (選填“能”或“不能”)遺傳給后代。

(1)胚珠;
(2)蛋白質;
(3)被子;
(4)C;
(5)aa;
(6)不能。

試題分析:
(1)種子是由胚珠發(fā)育來的;
(2)蛋白質是人體組織更新、生長發(fā)育等重要的原料,青少年應多吃含蛋白質豐富的食物;
(3)花生種子外面有果皮包被,屬于被子植物;
(4)花生仁的大粒和深紅色不是同一生物的同一性狀,不是相對性狀;
(5)深紅色是隱性性狀,只有控制生物性狀的一對基因都是隱性基因時,才會表現出隱性性狀,所以花生仁表現為深紅色,其基因組成應該是aa;
(6)單純由環(huán)境引起的變異屬于不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

雙眼皮和單眼皮是人的一對相對性狀,某生物興趣小組的同學,對部分家庭的雙眼皮和單眼皮遺傳情況進行調查。下表是他們的調查結果,請分析數據,并結合所學知識回答問題。
組別
父親
母親
家庭數目
子女是雙眼皮人數
子女是單眼皮人數

雙眼皮
單眼皮
342
271
106

雙眼皮
雙眼皮
527
397
167

單眼皮
單眼皮
201
0
233
(1)根據表中第           組的調查結果可以推斷單眼皮是隱形性狀。
(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是              。
(3)在第Ⅱ組家庭中,父母都是又眼皮,但卻出現了單眼皮的子女,這種變異是否可以遺傳?              。
(4)在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦,第1個孩子是單眼皮,該夫婦再生一個孩子是單眼皮的幾率是             

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

不同的基因含有控制不同       的遺傳信息,基因是DNA上有遺傳功能的片段,DNA和特定的蛋白質組成       。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于相對性狀的是
A.豌豆的圓粒與綠粒
B.人的有耳垂與卷舌
C.番茄的紅果與黃果
D.桃的果實表面有毛與李的果實表面光滑

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

白、黃、棕、黑不同人種不同,根本原因是
A.生活環(huán)境不同B.遺傳的物質基礎不同
C.生活習慣不同D.營養(yǎng)狀況不同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項不屬于現代生物技術
A.用轉基因技術培育出高蛋白含量的玉米
B.利用人工分離培養(yǎng)的微生物制造飲料
C.進行生物個體克隆
D.我國科學家利用細菌的DNA在短時間內合成大量的人胰島素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

性狀表現正常的一對夫婦,生了一個白化。ㄖ虏』蚴莂)的孩子這對夫婦的基因組成一定是( )
A.AA.AA        B.AA.Aa       C.AA.aa       D.AA.Aa

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

遺傳學上將生物體的形態(tài)特征或生理特性叫做      , 生物的性狀傳給后代的現象稱為遺傳。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。
(1))袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產的雜交水稻新品種,這是利用了水稻____________的多樣性,“生物多樣性”包括______________的多樣性和______________的多樣性。
(2)普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它所產生的生殖細胞中所含染色體數是
___________條。
(3)用長穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示,那么親代長穗水稻的基因組成是_________,其后代短穗水稻的基因組成是____________。

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