春天,野鴨從南方的越冬區(qū)飛向北方的繁殖區(qū);秋天,野鴨從北方的繁殖區(qū)飛向南方的越冬區(qū),這是野鴨的遷徙。野鴨的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:

1)野鴨的遷徙行為屬于??????? (選填“先天”或“學(xué)習(xí)”)性行為。

2)野鴨的遷徙行為是一個(gè)????????? 、????????? 的動(dòng)態(tài)過(guò)程,離不開(kāi)野鴨自身的????? 器官、?????? 器官的作用。

3)野鴨的遷徙行為是野鴨?????? 系統(tǒng)和?????? 協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

4)野鴨的遷徙行為是野鴨對(duì)生存環(huán)境的?????? 表現(xiàn),對(duì)于野鴨個(gè)體的??????

和種群的???????? 都有重要的作用。

 

【答案】

1)運(yùn)動(dòng);變化;感覺(jué);運(yùn)動(dòng)

2)神經(jīng);激素

3)生活環(huán)境;個(gè)體;種族

4)適應(yīng);生存;延續(xù)

【解析】

試題分析:1)遷徙行為是鳥(niǎo)類隨著季節(jié)變化進(jìn)行的,方向確定的,有規(guī)律的和長(zhǎng)距離的遷居活動(dòng),是個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程,離不開(kāi)動(dòng)物自身的感覺(jué)器官、運(yùn)動(dòng)器官的作用,遷徙是其生命本能的一部分,受到其內(nèi)在生理因素的調(diào)節(jié).

2)生物的各項(xiàng)生命活動(dòng),如遷徙行為,都是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的協(xié)調(diào)作用下完成的.

3)(4)鳥(niǎo)類的遷徙行為有利于尋找適宜的生活環(huán)境,獲取足夠的食物,有利完成生殖活動(dòng),是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生的,對(duì)動(dòng)物的個(gè)體生存和種族的延續(xù)有重要意義.

考點(diǎn):從動(dòng)物的行為所具有的適應(yīng)性意義上來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

童年時(shí),我們經(jīng)常唱起一首兒歌“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里…”春天燕子從南方飛到我們這里來(lái),主要是受哪種非生物因素的影響.( �。�

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

春天,野鴨從南方的越冬區(qū)飛向北方的繁殖區(qū);秋天,野鴨從北方的繁殖區(qū)飛向南方的越冬區(qū).這是野鴨的遷徙.野鴨的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.分析回答野鴨的遷徙行為的特點(diǎn).
(1)野鴨的遷徙行為是個(gè)
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
、
變化
變化
的動(dòng)態(tài)過(guò)程.離不開(kāi)野鴨自身
感覺(jué)
感覺(jué)
器官、
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
器官的作用.
(2)野鴨的遷徙行為是野鴨
神經(jīng)
神經(jīng)
系統(tǒng)和
激素
激素
協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.
(3)野鴨的遷徙行為是野鴨適應(yīng)
生活環(huán)境
生活環(huán)境
產(chǎn)生的,對(duì)野鴨的
個(gè)體
個(gè)體
生存和
種族
種族
的延續(xù)有重要作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

春天到來(lái),看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回,繁育后代,某生物興趣小組開(kāi)展了“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”探究.
(1)從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn),鳥(niǎo)的體形呈
 
型,有利于減少飛行時(shí)的阻力;體表被覆羽毛,前肢變成翼;胸肌
 
,能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
(2)興趣小組的同學(xué)從鳥(niǎo)類環(huán)志研究工作處獲悉,對(duì)我國(guó)青海湖鳥(niǎo)島采取保護(hù)措施后,島上鳥(niǎo)的種類和數(shù)量逐年增加,這說(shuō)明保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
 

(3)與鳥(niǎo)一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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