把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且葉片下表皮表面產(chǎn)生的氣泡比上表皮表面的多。由此可以說明（ ）

A．葉片下表皮的呼吸作用比上表皮的強(qiáng)

B．葉片下表皮的光合作用比上表皮的強(qiáng)

C．葉片通過下表皮的蒸騰作用比上表皮強(qiáng)

D．葉片下表皮的氣孔數(shù)目比上表皮的少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省萬源市七年級(jí)6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體最大的消化腺和最大的內(nèi)分泌腺是（ ）

A.唾液腺和垂體

B.胰腺和甲狀腺

C.肝臟和甲狀腺

D.肝臟和性腺

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省大荔縣度七年級(jí)第二學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肝臟有病的人，下列食物中應(yīng)少吃的是 （ ）

A. 蔬菜 B.豬肉 C.牛奶 D.魚肉

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體上肢骨骼的模式圖，當(dāng)我們雙手處于自然下垂時(shí)，①②肌肉的狀態(tài)是（ ）

A.①收縮②舒張 B.①舒張②收縮

C.①②同時(shí)收縮 D.①②同時(shí)舒張

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

活動(dòng)的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)能夠既牢固又靈活，下列哪一項(xiàng)與靈活有關(guān)? （ ）

A.關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)腔 B.關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

C.關(guān)節(jié)軟骨和滑液 D.關(guān)節(jié)囊和韌帶

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的新疆地區(qū)，瓜果特別甜，原因是

A．白天陽光充足，蒸騰作用旺盛

B．晝夜溫差大，光合作用強(qiáng)呼吸作用也強(qiáng)

C．晝夜溫差大，白天光合作用強(qiáng)夜間呼吸作用弱

D．白天溫度高，光合作用強(qiáng)呼吸作用弱

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失，其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _________，由兩個(gè)_____________構(gòu)成。

(2)若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為__________作用，該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成貯存能量的__________，并能維持大氣中的__________平衡。(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行__________作用，

其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供__________。

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射2～4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)（加碘液不變藍(lán)）不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少

A.葉綠素 B.光

C.二氧化碳 D.水

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東新泰龍廷鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

直立行走使古人類能夠（ ）

A、將果實(shí)從樹上摘下來

B、將前肢解放出來，使用工具

C、擴(kuò)大行動(dòng)范圍

D、保護(hù)環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案