5.微生物與我們的生活密切相關(guān),比較甲、乙、丙三者之間的關(guān)系,下列說法不正確的是( 。
A.甲只能寄生在活細(xì)胞中
B.甲由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.乙具有成型細(xì)胞核,靠分裂生殖
D.丙可以用來制作糕點(diǎn)和酒

分析 由圖可知:甲是病毒,乙是細(xì)菌,丙是酵母菌,據(jù)此分析解答.

解答 解:A、甲是病毒,病毒營寄生生活,寄生在活細(xì)胞內(nèi),正確;
B、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成,正確;
C、乙是細(xì)菌,無成形的細(xì)胞核,依靠分裂生殖,錯(cuò)誤;
D、丙是酵母菌,酵母菌可以用來制作糕點(diǎn)和釀酒,正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 正確區(qū)分病毒、細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)及功能即可解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在”,人們對(duì)它們“愛恨交加”.以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是( )

A.所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

B.細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病

C.細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

D.細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景.為小魚游泳提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵?)

A.胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng) B.尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)

C.軀干和尾的左右擺動(dòng) D.所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.水螅通常生活在水流緩慢、水草繁茂的淡水中,下列屬于它的特征的是( 。
A.體表有刺細(xì)胞B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱
C.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成D.體表有角質(zhì)層

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( 。
A.適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),生存率高
B.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
C.哺乳能為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件
D.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

10.朱熹筆下的“高蟬多遠(yuǎn)韻,茂樹有余音”給我們展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)美的群蟬大合唱的旋律,有如身臨其境一般.下列有關(guān)“蟬”的說法正確的是( 。
A.“金蟬脫殼”脫掉的是蟬的外骨骼B.蟬的身體和附肢都分節(jié)
C.蟬、蜘蛛、蝎子都屬于昆蟲D.蟬有三對(duì)足,三對(duì)翅

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

17.植物的花、果實(shí)、種子的特征是植物分類的重要依據(jù),以下是幾種植物在分類學(xué)中的歸屬,下列推理不正確的是( 。
A.圖中最大的分類單位是目
B.綠豆和菜豆的相似程度很小
C.菜豆和紫檀沒有任何親緣關(guān)系
D.綠豆和菜豆比綠豆和紫檀的親緣關(guān)系近

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.讀圖,回答下列問題.

(1)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括①種皮  和⑥胚  兩部分.
(2)玉米種子的結(jié)構(gòu)包括①種皮和果皮、⑥胚 和⑦胚乳三部分.
(3)圖中能發(fā)育成新植物體莖和葉的是③胚芽,能發(fā)育成根的是⑤胚根.
(4)圖中的⑥指的是胚,它包括③胚芽、④胚軸、⑤胚根和②子葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生態(tài)系統(tǒng)中,有“地球的腎”之稱的是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案