（2011?南京）學(xué)校開展陽光體育活動，有利于增強學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防傳染病，該措施屬于（　�。�
分析：此題考查的是傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群
解答：解：傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．因此，學(xué)校開展陽光體育活動是為了保護學(xué)生即易感人群．
故選：C
點評：預(yù)防傳染病的措施不但是主要的考點，應(yīng)用于生活實際亦可以達到治病防病的實效．
練習(xí)冊系列答案
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（2011?南京）下列關(guān)于長頸鹿長頸性狀形成原因原描述，符合達爾文自然選擇學(xué)說的是（　�。�

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（2011?南京）下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物，請回答：
（1）魚有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用
鰓
鰓
呼吸，用鰭游泳．
（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是
C
C

A．鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷      B．蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C．蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓      D．蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū)，是對上圖動物中的
大熊貓
大熊貓
進行就地保護．
（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內(nèi)無脊柱的動物是
蚯蚓
蚯蚓
．

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