(2012?建陽市模擬)下圖表示洋蔥表皮細胞臨時裝片制作部分步驟,表述錯誤的是(  )
分析:本題考查的是制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟,首先明確這些步驟的具體內容.
解答:解:制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側滴加碘液,另一側用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部.
 在上圖中B屬于展開洋蔥表皮,不是涂抹.故選項錯誤.
 故選:B
點評:制作洋蔥表皮臨時裝片的實驗是考查的重點,可結合著實驗步驟掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)沒有完全成熟的枇杷吃起來有明顯酸味,該物質主要存在枇杷果肉細胞那一結構( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)楊梅是我國南方的特色水果,食用完果肉,余下堅硬的果核是由____發(fā)育的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)春季,上市的“蕨菜”很受歡迎,我們食用的部分是蕨的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親結婚,從遺傳學的角度分析其原因是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?建陽市模擬)某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,做了以下實驗.
(1)請你幫他們將實驗方法填寫完整;
①生物小組提出的問題是“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響嗎”.
②生物小組作出的假設是:
甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有(沒有)影響.
甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有(沒有)影響.

③將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組.兩組均放入200毫升河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪.
④甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加
甲狀腺激素
甲狀腺激素
作為
對照
對照
,其他培養(yǎng)條件
均相同
均相同

⑤每2天換
1
2
的水,每天喂幾粒米飯.
⑥觀察蝌蚪的發(fā)育情況.
(2)請你分析實驗數(shù)據(jù),得出結論:

    后肢
    長出的平均時間(d)
    前肢
    長出的平均時間(d)

    脫落的平均時間(d)

    脫落時的平均體長(cm)
    甲組 4 7 26 0.7
    乙組 5 9 37 1.3結論是
    甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響.
    甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響.

    (3)實驗完畢后,你認為他們應如何處理蝌蚪?
    放回適合它生長的場所.
    放回適合它生長的場所.

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案