人的視覺在視網(wǎng)膜上形成 （ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖八年級學(xué)業(yè)（升學(xué)）質(zhì)量檢查生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

森林中，蛾的體色有棕色、灰色、白色等。由于某種原因，樹干被染成灰白色，長期自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾數(shù)量發(fā)生變化。下列柱狀圖最能表示這一變化結(jié)果的是

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：綜合題

結(jié)合綠色植物的生命活動相關(guān)知識，回答下列問題．

（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將 轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中．完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的 ．此外，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．

（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)査，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物 ，所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物 ．（填“較多”或“較少”）

（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．

從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？ ．

（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的 平衡發(fā)揮著重要的作用．

（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的 散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

通過實(shí)驗(yàn)探究酸雨對植物的影響，如圖所示．能說明酸雨對植物有影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（ ）

A． 甲組和乙組植物都死亡

B． 甲組植物正常生長，乙組植物死亡

C． 甲組和乙組的植物都正常生長

D． 甲組植物死亡，乙組植物正常生長

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）人體在呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)發(fā)生明顯的變化。為探究“人體呼吸時二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化”，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案。請據(jù)表分析回答問題：

（1）圖中【 ② 】 既是空氣的通道又\是食物的通道。

（2）呼吸系統(tǒng)中氣體交換的器官是【 ⑥ 】 。

（3）圖中1、2、3、4、5合稱為 。

（4）血液流經(jīng)器官⑥后血液的變化情況是 。（選填）

A．靜脈血變動脈血 B．動脈血變靜脈血

B．氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)增加 D．沒有明顯變化

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物腺體中都能產(chǎn)生激素的是（ ）

A．汗腺和垂體 B．腸腺和胰腺 C．乳腺和胰腺 D．卵巢和胰島

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說；人是鐵，飯是鋼。人體的生長發(fā)育需要各種營養(yǎng)物質(zhì)。與人體吸收物質(zhì)有關(guān)的系統(tǒng)是（ ）

A．呼吸系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng) D．泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在男性生殖系統(tǒng)中，能夠產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官是（ ）

A．前列腺 B．睪丸 C．附睪 D．精囊腺

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）圖為家蠶發(fā)育的全過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）家蠶正確的發(fā)育順序是 。（填序號）

（2）與蝗蟲的發(fā)育相比，家蠶多了[ ] 時期

（3）請從生物學(xué)角度評價古詩“春蠶到死絲方盡”的合理性。

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