【題目】某人患貧血，你認(rèn)為該患者在飲食上應(yīng)該適當(dāng)增補(bǔ)的是含（　）豐富的無(wú)機(jī)鹽

A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘

【答案】B

【解析】

試題分析：鈣主要存在于骨骼和牙齒中，人體缺鈣，幼兒青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，在牛奶、蝦皮中含有豐富的鈣，A不符合題意；

鐵是血紅蛋白的主要組成成分，缺乏會(huì)患貧血，在肝臟、蛋含有豐富的鐵，B符合題意；

缺鋅會(huì)引起食欲不振、生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良，在海產(chǎn)品、瘦肉中有豐富的鋅，C不符合題意；

碘是甲狀腺激素的重要成分，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，應(yīng)食用加碘鹽，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管的血液中，至少通過(guò)的細(xì)胞膜層數(shù)是（）
A.1層
B.2層
C.3層
D.4層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物體是由受精卵的發(fā)育而成．請(qǐng)完成下面概念圖并回答：

（1）請(qǐng)寫出概念圖中的字母代表的含義：A_____，C_____，D_____，E_____

（2）生物的發(fā)育過(guò)程中通過(guò)_____可以使細(xì)胞數(shù)目增多，而_____可以形成不同類型的組織．

（3）動(dòng)物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次的主要差別是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答問(wèn)題．

（1）甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用是否有_____產(chǎn)生，此裝置必須放在_____環(huán)境中．若實(shí)驗(yàn)成功，當(dāng)打開導(dǎo)氣管的管塞，將_____的火柴放在管口時(shí)，可以看到_____．

（2）乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證_____作用，但此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)修改為_____．

（3）丙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要_____，此實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶液的作用是_____．

（4）丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人聽(tīng)到聲音需要以下結(jié)構(gòu)的參與，請(qǐng)選出正確的順序:

①小骨

②鼓膜　

③蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器　

④耳道　

⑤大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞

A. ①②③④⑤ B. ④②①③⑤

C. ④①②③⑤ D. ④③①②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的非生物因素主要是

A．光 B．水 C．溫度 D．濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞的描述，正確的是

A. 動(dòng)植物體都由細(xì)胞構(gòu)成 B. 植物細(xì)胞都有葉綠體

C. 細(xì)胞都能通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 D. 細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者的是（ ）；

A．小麥 B．海帶 C．蘭花 D．農(nóng)民

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的香菇、木耳是（ ）

A．植物 B．細(xì)菌 C．動(dòng)物 D．真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案