【題目】“瑞雪兆豐年”這一實例說明生物與環(huán)境的關系是（　�。�

A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 環(huán)境能夠影響生物

C. 生物能夠適應環(huán)境 D. 環(huán)境能夠適應生物

【答案】B

【解析】

影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。

生物適應環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物同時也影響環(huán)境。其中環(huán)境對生物的影響是普遍存在的,“瑞雪兆豐年”就是說一場厚厚的大雪預示著來年的豐收。其原因主要有三個：一、大雪覆蓋冬小麥，可以讓冬小麥順利越冬；二、來年積雪融化可以促進小麥生長；三、大雪可以凍死部分蟲卵，減輕來年害蟲侵害，這一實例說明環(huán)境影響生物。B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和 。

（2）圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是 。

（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是 。

（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會 ，從而影響生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填寫下面植物細胞和動物細胞結構圖中各部分的名稱并思考回答問題：

①____________②___________③____________④____________⑤____________

（1）結構①的功能是_____________作用和控制___________ 的進出。

（2）結構②里面含有 ________物質。

（3）［_____］以內，［_____］以外的結構叫③。

（4）起保護和支持作用的是[]_________。

（5）動物細胞與植物細胞結構的主要不同在于：沒有[]________，并且細胞質里沒有[]______________ 和___________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將細胞中下列結構的名詞與相應的功能用線連起來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲、家兔、青蛙、青蛙的幼體蝌蚪相當于魚鰓的結構分別是___________、____________ __________、____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小羊“多莉”形成過程的示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的細胞發(fā)育而成的。

（2）在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質是由 羊供給的。

（3）“多莉”的長相與 羊基本一樣，這說明遺傳信息主要存在于 中。

（4）“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由 發(fā)育而成的。

（5）與上述有關的生物技術叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（13分）如圖是顯微鏡結構圖，根據(jù)此圖回答

（1）在顯微鏡的結構中起放大作用的結構是：【 】 ________和【 】________；

（2）能使【4】緩慢升降的是【 】________；

（3）光線較弱時，應選用【14】的________；

（4）使用顯微鏡對光的正確程序是：____________。

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔

②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉動反光鏡調節(jié)出一個明亮的視野

（5）在顯微鏡下看到一個細胞在視野的右下方，要把它移到視野的中央，應該向_________移動玻片標本；要想使物像變得清晰，需要調節(jié)__________；

（6）觀察時應先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生種子的營養(yǎng)物質貯藏在 里，玉米種子的營養(yǎng)物質貯藏在 里。

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