有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，主要原因是缺乏
A．維生素AB．維生素B C．維生素CD．維生素D
D

試題分析：食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，就會引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥，例如維生素D促進人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，因此，體內(nèi)缺鈣的人在補鈣的同時，還要加服維生素D，否則，攝入的鈣不會被吸收，缺鈣易患佝僂病、骨質(zhì)疏松等，因此小麗患了佝僂病，她多喝牛奶的同時，還應(yīng)該讓她服用維生素D，以促進鈣的吸收。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答本題的關(guān)鍵是熟記維生素D有促進鈣磷吸收的作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量，但必須經(jīng)過消化后才能被人體吸收利用的一組是(     )
A．維生素、無機鹽、水B．脂肪、維生素、糖類
C．脂肪、蛋白質(zhì)、糖類D．蛋白質(zhì)、無機鹽、水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

學(xué)校在運動場召開田徑運動會。八（6）班在去年的運動會上以總分1分之差落后于八（3）班，成為團體總分第二名。這次，同學(xué)們都憋著一股勁，想拼搏一把，爭取今年拿團體第一。請根據(jù)下面情況，分析回答：
(1)為了比賽時有勁，王明同學(xué)早晨特意吃了牛肉包子和雞蛋，還喝了一杯牛奶。這份早餐能為王明同學(xué)提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)有             和               ，這些營養(yǎng)物質(zhì)最終被消化吸收的場所是             。如果長期這樣早餐，王明同學(xué)有可能缺乏會某些營養(yǎng)物質(zhì)，你建議他還可增加些          食品。
（2）李軍同學(xué)參加1000米比賽。在比賽過程中，李軍體內(nèi)的水分、無機鹽和少量尿素等廢物主要通過                             排出體外。二氧化碳和少量的水分等廢物主要通過                          排出體外。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，疾病與病因不相符的是
A．夜盲癥與缺乏維生素Ａ有關(guān)B．腳氣病與缺乏維生素B1有關(guān)
C．壞血病與缺乏維生素Ｃ有關(guān)D．神經(jīng)炎與缺乏維生素Ｄ有關(guān)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將人體的營養(yǎng)物質(zhì)與相應(yīng)的內(nèi)容匹配
A 脂肪           （    ）a 人體生命活動的主要能源物質(zhì)
B 糖類           （    ）b 備用的能源物質(zhì)
C 維生素D       （    ）c 缺乏時易患壞血病
D 維生素C       （    ）d 兒童缺乏時易患佝僂病
E 蛋白質(zhì)         （    ）e 缺乏時易患地方性甲狀腺腫
F 碘             （    ）f 生長發(fā)育，組織更新的原料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被現(xiàn)代科學(xué)家稱為人類的“第七類營養(yǎng)素”的是
A．無機鹽B．膳食纖維C．胡蘿卜素D．維生素C

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)不能被人體吸收，但能促進腸道蠕動、有助消化的是
A．維生素B．纖維素C．無機鹽D．水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

營養(yǎng)物質(zhì)的作用有：建造我們的      ；給我們提供        ；維持            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列食物與其作用搭配起來，并填在相應(yīng)的括號里。
①含鈣豐富的食物                                   A 預(yù)防貧血
②含鐵豐富的食物                                   B 預(yù)防佝僂病
③含碘豐富的食物                                   C 預(yù)防地方性甲狀腺腫
④含維生素C多的食物                          D 預(yù)防壞血病
⑤含維生素A多的食物                          E 預(yù)防夜盲癥
①—（  ） ②—（  ） ③—（   ） ④—（  ） ⑤—（   ）

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同步練習(xí)冊答案