A. | 都能迅速避開(kāi)敵害 | B. | 都有外骨骼,足和觸角分節(jié) | ||
C. | 都可能被另一種動(dòng)物動(dòng)物捕食 | D. | 都是消費(fèi)者 |
分析 節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
解答 解:節(jié)肢動(dòng)物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動(dòng)物又可以分為昆蟲(chóng)綱:如蝗蟲(chóng)、蜻蜓、蟬等;多足綱:如蜈蚣等;蛛形綱:如蜘蛛等;甲殼綱:如蝦等.
故蝦、知了都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是:體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握節(jié)肢動(dòng)物的主要特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程可以表示為D→A→B→C | |
B. | 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為蛹期,C為幼蟲(chóng)期 | |
C. | 若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大 | |
D. | 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 明亮和黑暗 | B. | 干燥和濕潤(rùn) | C. | 溫暖和寒冷 | D. | 溫度和濕度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵、受精卵 | B. | 蝌蚪、種子 | C. | 蝌蚪、花粉粒 | D. | 受精卵、受精極核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙捕食昆蟲(chóng) | B. | 羊吃草 | C. | 黃鼠狼吃雞 | D. | 青蛙捕食蚊子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膈的頂部下降,胸廓擴(kuò)大 | B. | 膈的頂部下降,胸廓縮小 | ||
C. | 膈的頂部上升,胸廓擴(kuò)大 | D. | 膈的頂部上升,胸廓縮小 |
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