A. | 小腦 | B. | 內(nèi)分泌系統(tǒng) | C. | 大腦皮層 | D. | 激素 |
分析 從動物行為獲得的途徑看,動物行為分為先天性行為和學習行為.先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.學習行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:后天性學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立后天學習行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.動物的種類越高等,學習能力就越強,后天行為所占的比重就越大.因此動物具有“學習行為”,主要與動物的大腦皮層有關(guān).
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點以及動物行為的調(diào)節(jié).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中醫(yī)是錯誤的 | B. | 人的情緒與健康無關(guān) | ||
C. | 不良情緒對健康有害 | D. | 人的疾病都是由消極情緒造成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用需要光 | B. | 光合作用產(chǎn)生淀粉 | ||
C. | 葉綠體是光合作用的條件 | D. | 光合作用的原料是二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Bb、bb | B. | Bb、Bb | C. | BB、Bb | D. | BB、bb |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦和脊髓 | B. | 腦和脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng) | ||
C. | 脊髓和脊神經(jīng) | D. | 腦和腦神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞生長 | B. | 細胞分化 | C. | 細胞成熟 | D. | 遺傳物質(zhì)改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ⑤是效應器,能接受神經(jīng)沖動并作出反應 | |
B. | ③是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控 | |
C. | ④能將來自③的神經(jīng)沖動傳至⑤,引起反射 | |
D. | ①是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動 |
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