5.請(qǐng)教個(gè)植物類(lèi)群對(duì)應(yīng)的代表植物的字母,序號(hào)填入前面的橫線內(nèi):
B藻類(lèi)植物                      A.葫蘆蘚
A苔蘚植物                      B.海帶
E蕨類(lèi)植物                      C.松樹(shù)
C裸子植物                      D.蘋(píng)果
D被子植物                      E.腎蕨.

分析 (1)植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代,包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物,種子植物用種子來(lái)繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻類(lèi)植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒(méi)有真正的根;蕨類(lèi)植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大;裸子植物,無(wú)花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.

解答 解:A、葫蘆蘚有莖和葉的分化,但沒(méi)有真正的根,具有假根,屬于苔蘚植物;
B、海帶結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,屬于藻類(lèi)植物.
C、松樹(shù)種子裸露,外面無(wú)果皮包被,屬于裸子植物;
D、蘋(píng)果具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,有真正的花和果實(shí),屬于被子植物;
E、腎蕨有真正的根莖葉,但不產(chǎn)生種子,屬于蕨類(lèi)植物;
故答案為:B;A;E;C;D.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類(lèi)群的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.葉片和外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是( 。
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7.健康成年人每次獻(xiàn)血不超過(guò)400ml毫升不會(huì)影響健康.

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10.為證實(shí)“綠葉在光下制造有機(jī)物”,某同學(xué)制定了以下實(shí)驗(yàn)方案:
①選取一盆生長(zhǎng)旺盛的天竺葵,用黑紙片把一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí),使其充分進(jìn)行光合作用.
②取下該葉片,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶于酒精中.
③將變?yōu)辄S白色的葉片取出,用清水漂洗后,平鋪在培養(yǎng)皿中,向葉片滴幾滴碘液,觀察葉片顏色的變化.
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)方案有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)改正放到光下照射前,應(yīng)將天竺葵放在黑暗處一晝夜,這項(xiàng)操作的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用黑紙片把一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)按照改正的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向駝色的葉片滴加碘液,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是葉片未遮光的部分不變藍(lán)色.
(4)將葉片變藍(lán)的部分用雙面刀片縱向迅速切割,選取最薄的一片制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn),在葉肉細(xì)胞中變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是葉綠體,該結(jié)構(gòu)既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”,也是植物體的“能量轉(zhuǎn)換器”.請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.生物在生產(chǎn)和生活中給了我們?cè)S多啟迪,人類(lèi)的許多技術(shù)產(chǎn)品都直接或間接模仿了動(dòng)物或植物的結(jié)構(gòu)和功能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴囊唤M事例中,用連線表示它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,用黑紙片將部分葉片遮住的目的是( 。
A.便于操作B.作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.去掉部分葉片D.效果更好

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15.保護(hù)環(huán)境,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是提高環(huán)境質(zhì)量的措施之一.下列措施不正確的是( 。
A.植樹(shù)造林,提高森林的覆蓋率B.退耕還林還草
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