A. | 濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣 | |
B. | 濾液中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/td> | |
C. | 實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件 |
分析 (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
(2)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.
解答 解:A、光合作用釋放氧氣,氧氣不溶于水,因此裝置b濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣,正確;
B、光合作用必須在光下才能進(jìn)行,因此裝置c濾液中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈夂献饔玫臈l件--光,而不是缺乏二氧化碳,不正確;
C、只有葉綠體濾液,仍然能夠進(jìn)行光合作用并產(chǎn)生氧氣,說(shuō)明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,正確;
D、裝置b、c唯一不同的變量是光,光下裝置b濾液中有氣泡產(chǎn)生,遮光后c濾液中無(wú)氣泡產(chǎn)生,因此實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件,正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的條件、場(chǎng)所、產(chǎn)物以及對(duì)照試驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ④⑥ | C. | ②③④ | D. | ③④⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出 | |
B. | 胃液不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 | |
C. | 膽汁不能消化淀粉 | |
D. | 淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要在光下才能進(jìn)行 | B. | 只在植物的葉片中進(jìn)行 | ||
C. | 吸收二氧化碳,釋放氧氣 | D. | 分解有機(jī)物,釋放能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌等應(yīng)用于食品制作 | B. | 鏈球菌(細(xì)菌)引起人患手癬、足癬 | ||
C. | 青霉等應(yīng)用于疾病防治 | D. | 甲烷菌等應(yīng)用于污水處理 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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