請不要孕婦身旁吸煙，煙中的有害物質(zhì)進入孕婦體內(nèi)后，會通過（　�。┻M入胎兒體內(nèi)，影響胎兒健康．
A、羊水B、卵巢
C、子宮內(nèi)膜D、胎盤、臍帶
考點：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)
專題：
分析：胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．
解答：解：精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此煙中的有害物質(zhì)會通過D、胎盤、臍帶進入胎兒體內(nèi)，影響胎兒健康．
故選：D．
點評：胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、青蛙的呼吸器官是肺和皮膚
B、娃娃魚終生生活在水中
C、蛔蟲體表有角質(zhì)層，寄生，有口有肛門
D、壁虎、蛇和蠑螈四肢短小都屬于爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下四組疾病中不全屬于傳染病的一組是（　　）
A、蛔蟲病和小兒麻痹癥
B、破傷風(fēng)和狂犬病
C、流行性感冒和肝炎
D、壞血病和艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中甲乙表示人體呼吸運動中的膈�。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態(tài)．當(dāng)膈肌（和肋骨見得肌肉）收縮時，肺泡、氣管和外界氣體壓力的大小可能是（　�。�
A、外界＞氣管＞肺泡
B、氣管＞肺泡＞外界
C、外界＞肺泡＞氣管
D、肺泡＞氣管＞外界

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列繁殖過程中，屬于無性繁殖的是（　�。�
①用土豆塊莖，培育出土豆幼苗    
②甜瓜依靠種子繁殖 
③試管嬰兒的誕生    
④將甲兔的乳腺細胞核，融合到乙兔的去核卵細胞中，由該細胞發(fā)育成新個體  
⑤嫁接的柑橘  
⑥組織培養(yǎng)的麥苗．
A、①②③④B、①③⑤⑥
C、①④⑤⑥D、①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

某位同學(xué)選取了下列幾種生物進行調(diào)查：①蝴蝶 ②蘑菇 ③玉米 ④河蟹 ⑤家鴿 ⑥帶魚 ⑦海帶 ⑧松樹．他將調(diào)查到的生物進行分類：將①②③⑤⑧歸為一類，將④⑥⑦歸為一類．請問他是按照什么方法把它們歸類的（　�。�
A、按照這些生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B、按照這些生物的用途
C、按照這些生物的數(shù)量
D、按照這些生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

細菌和真菌在自然界中的作用是（　　）
A、所有的細菌和真菌都能引起動植物患病
B、細菌和真菌會破壞植物根，使豆科植物長根瘤
C、細菌和真菌是植物的營養(yǎng)成分
D、細菌和真菌參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

在夏季，我們常�？吹津唑腰c水的現(xiàn)象，這是什么生命現(xiàn)象（　�。�
A、美化環(huán)境B、生長
C、獲取營養(yǎng)物質(zhì)D、繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物．

（1）根據(jù)圖中各種生物之間的關(guān)系，在圖中用箭頭將它們聯(lián)成食物網(wǎng)．
（2）一個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物必須包括生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分．寫出圖中未表示出的那種生物成分：
 
，例如自然界的各種
 
等．
（3）能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，來自圖中植物的
 
作用．能量在沿食物鏈依次流動過程中，一般來說，一個環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的
 
%傳遞給下一個環(huán)節(jié)．

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同步練習(xí)冊答案