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在溫暖、有陽光照射的條件下植物體內水分以______形式散失到體外，這種生理過程叫______作用．植物體內水分的散失主要通過葉片的______來完成．
植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程叫蒸騰作用．因此蒸騰作用主要通過葉片的氣孔來完成，氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”．
故答案為：水蒸氣 蒸騰作用 氣孔．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

材料分析
小明的媽媽從市場買回來一些新鮮的芹菜，可是放了一天，芹菜萎蔫了．小明想了一個辦法，將芹菜分成甲、乙兩份，甲用黑色的塑料袋裝好扎緊放在室溫見光處．把乙芹菜根放入一盆清水中，過了一天，小明發(fā)現(xiàn)乙芹菜變得硬挺了，而伸手去取甲袋內的芹菜時感覺到有些熱，袋內壁有水珠，還發(fā)現(xiàn)芹菜仍然萎蔫并有些腐爛．
請幫小明作以下分析并完成有關設計：
（1）新鮮的芹菜變得萎蔫主要是因為植物通過______作用散失了______
（2）萎蔫的芹菜，將根放到水里以后變硬挺了，是因為芹菜吸收了水分．其中根吸收的水分主要通過莖內的______運輸到葉．
（3）試解釋“手伸進甲袋取芹菜感覺有點熱“的原因：______．
（4）小明同學在打開甲袋之前，將甲袋內氣體通過一根小導管通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)______，原因是______
（5）如果把一根燃燒著的蠟燭迅速放到甲袋之內，蠟燭熄滅，說明芹菜呼吸作用吸收了______．
（6）芹菜植物體由小長大，構建植物體的有機物主要是通過植物的______制造的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一個用來證明植物體蒸騰作用的實驗裝置．請認真觀察，回答下列問題：
（1）這個實驗裝置有一處明顯的錯誤，請你改正．______．
（2）在陽光照射下，可以看到在②的內壁上有許多水滴，這是由葉片上______散發(fā)出來的水蒸氣凝結．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在炎熱的夏季，應把像蘭草這樣的草本花卉放進涼棚里，并經常向葉面噴霧水．下列各項不是以上措施的目的是（　�。�
A．降低周圍溫度，減少蒸騰作用，防止萎蔫
B．降低陽光照射的強度，減少蒸騰防止萎蔫
C．增大周圍空氣濕度，減少蒸騰作用，防止萎蔫
D．澆水補充植物體內水分，防止萎蔫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在陰天或傍晚進行移植，并去掉部分枝葉，是為了降低（　�。�
A．降低光合作用B．減小呼吸作用
C．蒸騰作用D．移栽方便

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖：
（1）從狹義上說，圖中[______][______]______．
（2）能調節(jié)氣孔張開和閉合的細胞是圖中的[1][3]______，它總是______存在的．
（3）對比甲、乙，植物蒸騰作用減弱的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，應采用的對照實驗是（　�。�
A．①和②B．②和④C．①和④D．③和④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于灌木的是（　　）
A．雪松B．楊樹C．柳樹D．紫穗槐

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

寫出圖中各結構的名稱．
（1）1______2______3______
（2）葉片的葉脈部分是指圖中______（填序號），葉脈與莖中的______和______相連．
（3）圖中1的結構上有______細胞，這些細胞之間存在的空隙是葉片與外界進行氣體交換的門戶叫做______．

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