【題目】下列能正確表示植物體結(jié)構(gòu)層次的是( )

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B. 系統(tǒng)→器官→組織→細胞→植物體

C. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體D. 細胞→組織→器官→植物體

【答案】D

【解析】

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→綠色開花植物體。

植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞,由細胞分化形成組織,不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體。可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】椿樹蓬頭浸谷種這句諺語強調(diào)了下列那一項條件對種子萌發(fā)的重要性?

A.適宜的溫度B.充足的水分

C.充足的空氣D.種子的完整性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大熊貓、白鰭豚、朱鹮、蒙古野驢都是我國的一級保護哺乳動物。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏是裸子植物而不是被子植物,是因為種子外面沒有( )

A.果皮B.種皮C.珠被D.胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)( )

A. 一塊玉米地B. 一條河流的全部魚

C. 一片草原的全部植物D. 一片森林里的全部生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的體形呈_____型,有利于_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多數(shù)細菌和真菌的營養(yǎng)方式是

A.含葉綠素,自己制造有機物B.不含葉綠素,不需要營養(yǎng)物質(zhì)

C.不含葉綠素,只能利用現(xiàn)成的有機物D.不含葉綠素,只能利用現(xiàn)成的無機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取一個成熟的番茄果實,用開水燙過,即可撕下表皮,露出里面的果肉,果肉有點酸味,并能看到一些“筋絡(luò)”。這說明番茄中可能有( )

A. 上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B. 上皮組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織

C. 保護組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織

D. 保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察水綿結(jié)構(gòu)時,可見每條水綿由許多結(jié)構(gòu)相同的長筒狀細胞連接而成,水綿細胞中含有綠色______ 形、呈螺旋狀的葉綠體。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案