A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | 寄生者 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者.
解答 解:生產(chǎn)者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中;消費者指的是各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物.分解者指的是腐生細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質的循環(huán).
故選:C.
點評 本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用知識點的理解.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科學觀察要有明確的目的 | |
B. | 科學觀察不需要測量 | |
C. | 觀察要全面、細致和實事求是 | |
D. | 觀察時要積極思考,多問幾個為什么 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②兩個過程分別表示細胞生長和分裂 | |
B. | ②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍 | |
C. | ③過長表示分化,結果是形成不同組織 | |
D. | ①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①④②⑤③⑥ | C. | ①②④⑤⑥③ | D. | ①②④⑤③⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子葉數(shù)目和種皮 | B. | 子葉數(shù)目和儲存營養(yǎng)物質的結構 | ||
C. | 子葉的有無 | D. | 胚乳的有無 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 偏左下方 | B. | 偏右下方 | C. | 偏左上方 | D. | 偏右上方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③ | C. | ①③⑤ | D. | ①②④⑤ |
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