【題目】下表是一個家庭各成員性狀的調查結果。請回答:
(1)從表中可知,這個家庭中的兒子,有的性狀與父親或母親相似,在生物學上稱為;有的性狀與父母有差異,在生物學上稱為。
(2)有耳垂和無耳垂在遺傳學上稱為一對性狀。
(3)已知雙眼皮為顯性性狀,受基因A控制,單眼皮為隱性性狀,受基因a控制,則兒子眼瞼的基因組成是 , 這對夫妻再生一個孩子是雙眼皮的可能性是。
【答案】
(1)遺傳;變異
(2)相對性狀
(3)aa;3/4
【解析】(1)從表中可知,這個家庭中的兒子,有的性狀與父親或母親相似,體現(xiàn)了親代之間性狀上的相似,因此在生物學上稱為遺傳;有的性狀與父母有差異,體現(xiàn)了親子代之間性狀上的差異性,因此在生物學上稱為變異;
(2)有耳垂和無耳垂同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學上稱為一對相對性狀;
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的,因此父母都是雙眼皮,生了一個單眼皮的兒子,所以父親、母親的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,兒子眼瞼的基因組成是aa,父親眼瞼的基因組成是Aa。
所以答案是:(1)遺傳;變異;(2)相對性狀;(3)aa;
【考點精析】通過靈活運用生物的性狀與相對性狀的概念和基因與性狀遺傳,掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結構特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd即可以解答此題.
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【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖.下列有關敘述正確的是( )
A.乙是形成尿液的器官
B.丁結構內的液體叫原尿
C.乙是人體內唯一有排泄功能的器官
D.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在丙處重吸收
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【題目】某一天,小麗上午第二節(jié)課感覺頭暈得厲害.校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷,是因為低血糖導致腦部能量供應不足所致.在喝了一杯葡萄糖水之后,癥狀很快消失.請根據(jù)右面的人體血液循環(huán)示意圈,把下面小麗對葡萄糖吸收、運輸和利用的整個過程補充完整.
(1)小麗喝下的葡萄糖在圖中的[]處被吸收進入循環(huán)系統(tǒng).此處血液還經(jīng)過氣體交換,變成含營養(yǎng)物質豐富的血,最終匯集到[]進入心臟.
(2)在血液過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有 , 心室與動脈之間有 , 四肢的靜脈中還具有 .
(3)右心室收縮,這些血液進入血液循環(huán)的另一條途徑 , 從而使人體獲得氧氣,攜帶著營養(yǎng)物質和氧氣的血液再次進入心臟.
(4)隨后,這些血液在左心窒收縮的壓力下,進入了[] , 又經(jīng)過向頭部分支的血管運送到腦部毛細血管,與腦組織細胞發(fā)生物質交換.
(5)腦組織細胞獲得的葡萄糖和氧氣在細胞中的里參與呼吸作用,釋放出能量,小麗的癥狀因此得到緩解.
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【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是( 。
A. 圖中數(shù)量最少的消費者是鷹
B. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽
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【題目】你知道嗎?我們能夠正常的生活和學習都是人體生命活動調節(jié)的結果.下面,就我們通過“饅頭在口腔中的變化”這節(jié)實驗課上的經(jīng)歷來感受一下吧.
(1)課的一開始,老師提出實驗要求.聽清老師講話,依賴于你的聽覺.在聽覺形成過程中,能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結構位于[];神經(jīng)沖動傳到才能形成聽覺.
(2)實驗之前,需要對照老師板書的材料用具清點實驗臺上的物品.你不僅可看清近處的材料用具,也能看清遠處的板書,這是因為眼球結構中的[]具有調節(jié)作用.為保護視力、預防近視,你應該做到(答出一條具體措施).
(3)實驗開始后,首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊.如果不小心切了手,你會迅速縮回來并感到痛.在縮手反射過程中,神經(jīng)沖動傳導的途徑是(用字母和箭頭表示),先縮手后感到痛的原因是 .
(4)實驗過程中,你將滴管中的碘液精確的滴入經(jīng)保溫后的試管中并搖勻,此過程起平衡和協(xié)調作用的中樞神經(jīng)結構是 .
(5)實驗結束了,“咦!為什么3只試管都變藍呢?”小組內分析原因時,同學們因爭論而面紅耳赤、心跳加快,此時,體內的分泌明顯增多.
(6)由上述感受可知,通過的調節(jié)作用,人體的各項生理活動相互協(xié)調,使人體成為一個統(tǒng)一的整體.
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【題目】下列不利于保護生物多樣性的行為是( )
A. 參與植樹造林活動 B. 不隨意攀折花草樹木
C. 變化生物的生存環(huán)境 D. 掏鳥蛋、搗毀鳥窩
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【題目】2015年10月,我國女醫(yī)藥學家、中國中醫(yī)科學院中藥研究所首席研究員屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.據(jù)介紹,屠呦呦首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分,她的發(fā)現(xiàn),在抗瘧疾新藥青蒿素的開發(fā)過程中起到關鍵性的作用.如圖,有一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食丁乙的血液,若甲的血液中含有導致瘧疾病的幼蟲﹣﹣﹣微絲蚴,乙被蚊子叮咬后患上瘧疾,請回答下列問題:
(1)甲是瘧疾病的;
(2)乙在患病前是 , 患病后屬于 .
(3)蚊子應屬于傳染病基本環(huán)節(jié)的 .
(4)在夏季用“滅害靈”等藥物殺滅蚊子屬于預防傳染病預防措施中的 .
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【題目】下列關于人體血管的敘述,錯誤的是( 。
A. 動脈內的血液從心臟運往全身各處
B. 靜脈有的分布較淺,如手臂上的“青筋”
C. 毛細血管中,紅細胞呈單行通過
D. 血液的血管中流動方向是:動脈→靜脈→毛細血管
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