【題目】有關(guān)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)（如圖）的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.大豆種子萌發(fā)時(shí)，圖中[④]提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.綠豆芽可供食用部分主要由圖中[①]發(fā)育而來

C.大豆種子與玉米、水稻種子相比，玉米、水稻種子的[⑥]中含有胚乳，而大豆沒有胚乳

D.[⑥]既是大豆種子的主要部分，又是新植體幼體

【答案】C

【解析】

圖中是大豆種子的結(jié)構(gòu)：①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮，⑥胚。

A、大豆種子萌發(fā)時(shí)，圖中④子葉提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A正確。

B、豆芽菜可供食用部分主要由圖中①胚軸發(fā)育而來，B正確。

C、大豆種子中沒有胚乳，玉米，水稻種子中有胚乳，⑥是胚，大豆種子和玉米種子都，C錯(cuò)誤。

D、⑥胚是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體，D正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是表示人體細(xì)胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）圖中①表示的生理過程是___________。若進(jìn)入A的是主要的能源物質(zhì)，則能消化該物質(zhì)的器官有__________________。

（2）圖中②過程是_______________；過程③是通過______________________來實(shí)現(xiàn)的。

（3）若圖中C表示泌尿系統(tǒng)，則形成物質(zhì)X需經(jīng)過的兩個(gè)主要的生理過程是：[ ]__________________；[ ]______________________。

（4）若a、b表示兩種不同的物質(zhì)，則人體血液內(nèi)的____________運(yùn)輸物質(zhì)a，與心臟相連的血管中含有b豐富的血管是__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的分裂過程首先從（ ）開始．
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：

未來幾年，馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧，成為我國(guó)繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物。馬鈴薯蛋白質(zhì)含量高，維生素的含量也比較全面，馬鈴薯還是一個(gè)礦物質(zhì)寶庫。有研究證明，如果人們每天只吃馬鈴薯、即使不補(bǔ)充其他任何食品，身體也能攝取10倍于傳統(tǒng)食物中含有的維生素和1.5倍的鐵。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)家特別提醒，不要食用顏色發(fā)青和發(fā)芽的馬鈴薯，以免龍葵素中毒。

（1）與傳統(tǒng)主食小麥、水稻、玉米不同，馬鈴薯的食用部分是它的________（填寫器官名稱）。

（2）觀察圖1，人體食用馬鈴薯后，馬鈴薯中的蛋白質(zhì)首先在[ 3 ]_______進(jìn)行初步的消化，然后在[5]小腸內(nèi)徹底消化成____________被吸收。

（3）圖2表示馬鈴薯中某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況,這種物質(zhì)是_________

（4）小腸是消化吸收的主要器官，觀察圖3，其中與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)包括___________________，與吸收功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)包括____________________

（5）馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A，能有效地預(yù)防________癥，鐵是________的組成成分，經(jīng)常食用馬鈴薯可預(yù)防貧血。

（6）同學(xué)們正處于重要的發(fā)育階段，尤其要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，請(qǐng)你給同學(xué)們1-2條好的飲食習(xí)慣的建議___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A.兔的長(zhǎng)毛與貓的短毛
B.豬的長(zhǎng)毛與卷毛
C.豌豆的高莖與矮莖
D.豌豆的圓粒與黃粒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來激情和歡樂的同時(shí)，也啟示著我們，團(tuán)隊(duì)合作、互助友愛是成功的重要因素。瞧！“撕名牌”環(huán)節(jié)正在火熱進(jìn)行中。

（1）“撕名牌”現(xiàn)場(chǎng)，跑男靚女們?nèi)呵榧ぐ�，你追我趕。時(shí)而跳躍、時(shí)而翻滾、時(shí)而追逐、時(shí)而躲閃，所有這些運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由人體的_____、______、_____三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的。

（2）運(yùn)動(dòng)中，圖甲所示結(jié)構(gòu)起到了使運(yùn)動(dòng)靈活的作用。該結(jié)構(gòu)中決定其牢固性的主要結(jié)構(gòu)是[__]_____及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶,與其靈活性有關(guān)的主要包括[__]_____中的滑液，同時(shí)[__]_____還能夠緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊力，保護(hù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)。

（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過猛，常會(huì)造成[__]_____從[__]_____中脫落出來發(fā)生脫臼現(xiàn)象。

（4）奔跑追逐過程中，跑男靚女們的手指不小心觸碰到尖銳的物體，圖乙中的[__]_____收縮，[__]_____舒張,完成屈肘動(dòng)作,以避免更嚴(yán)重的傷害。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)染色體的正確來源是（　　）
A.全部來自母方
B.可能來自父方也可能來自母方
C.全部來自父方
D.一半來自父方，一半來自母方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）
A.生物課本
B.電腦病毒
C.鐘乳石
D.蘑菇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向，關(guān)于這三種血管的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a管壁厚，b管壁較薄，彈性較小

B. a是動(dòng)脈血管，b是靜脈血管，c是毛細(xì)血管

C. 血液流經(jīng)c后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變

D. 若a，b都是參與肺循環(huán)的血管，則a中流的是動(dòng)脈血，b中流的是靜脈血

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案