2.為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,某興趣小組進(jìn)行了一系列光合作用探究實驗,并根據(jù)實驗過程收集到的數(shù)據(jù)繪制了圖二曲線.據(jù)圖回答下列問題.

①將此裝置放在黑暗處一晝夜,然后移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放人培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
分析回答下列問題:
(1)將此裝置放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)滴加碘液后,比較葉片甲黑紙遮光部分和未遮光部分,其中變藍(lán)的是未遮光部分部分,此現(xiàn)象可以說明光是光合作用的條件.
(3)對比圖二中點A和點B,說明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素.
(4)選取圖一中的乙和丙葉片作為一組對照實驗,變量是二氧化碳,該實驗給我們生產(chǎn)實踐的啟示是:對于溫室里種植的蔬菜采取增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度的措施,可以提高產(chǎn)量.

分析 圖中實驗裝置設(shè)置了兩組對照實驗:葉片甲的遮光部分和見光部分,變量是光;葉片乙和葉片丙,變量是二氧化碳;目的分別是探究光合作用的條件是光、原料是二氧化碳.

解答 解:(1)為排除葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,實驗前應(yīng)將實驗裝置放入黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)葉片甲的B部分用鋁箔遮光,這樣就與A部分以光為變量形成了一組對照實驗,該組對照實驗的目的是驗證光合作用的條件是光.該實驗的實驗現(xiàn)象是:葉片甲的見光部分變藍(lán)色,說明進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生了淀粉;葉片甲的遮光部分不變藍(lán)色,說明沒有進(jìn)行光合作用.比較葉片甲的遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光是光合作用的條件.
(3)A點和B點的光合作用強(qiáng)度差異說明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素.同一二氧化碳濃度,光照強(qiáng)度越大,光合作用強(qiáng)度越強(qiáng).
(4)葉片乙和葉片丙,變量是二氧化碳.比較乙和丙兩葉片的實驗現(xiàn)象,可以說明二氧化碳是光合作用的原料;因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜為了提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是增加光照強(qiáng)度、延長光照時間、增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度.
故答案為:(1)將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡;
(2)未遮光部分;光是光合作用的條件;
(3)光照強(qiáng)度
(4)二氧化碳;增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度.

點評 為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應(yīng)當(dāng)使兩種實驗環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同,即要保持變量的唯一,這樣才能保證實驗結(jié)果的可靠性.

練習(xí)冊系列答案
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12.關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,正確的是( 。
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B.蜥蜴體表有角質(zhì)鱗片,只具有保護(hù)作用
C.魚鰓內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸
D.家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

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13.用顯微鏡觀察植物葉片下表皮細(xì)胞的實驗中,將低倍鏡換成高倍鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)物像拜年模糊了,此時應(yīng)( 。
A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B.移動裝片C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.更換裝片

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10.植物體的生長發(fā)育是從一個細(xì)胞開始的,如圖表示細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
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C.過程③④表示細(xì)胞的分化D.過程①表示染色體減半

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17.如圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列描述正確的是( 。
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7.近段時間在歐美流行一種生態(tài)球,其中有綠藻、2-3條小魚、泥沙等,在這個處于平衡狀態(tài)的密閉生態(tài)系統(tǒng)中,要使小魚長時間存活必須提供( 。
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14.圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點的是(  )
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C.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
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11.在觀察草履蟲的過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),草履蟲會離開食鹽水,游向肉汁,這說明草履蟲(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)主動脈與心臟的左心室 相連.
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(4)胃能夠分泌胃液,可初步消化食物中的某種營養(yǎng)物質(zhì),該種物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(5)食物進(jìn)入小腸后,葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)可被小腸內(nèi)表面的小腸絨毛(填結(jié)構(gòu)名稱)吸收.

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