【題目】圖1為顯微鏡結構示意圖，圖2表示用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時看到的視野。下列敘述正確的是 ( )

A.對光時，可直接轉動③，使其對準通光孔

B.轉動⑥，使鏡筒緩慢下降，眼睛應看著①

C.視野中出現(xiàn)氣泡的原因，可能是蓋蓋玻片時操作不當

D.向下方移動玻片，可將圖2中的細胞移至視野中央

【答案】C

【解析】

觀圖可知：①是目鏡、②是轉換器、③是物鏡、④是遮光器、⑤是反光鏡、⑥是粗準焦螺旋、⑦是細準焦螺旋，解答即可。

A、對光時，首先轉動②轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。然后將遮光器上一個較大的光圈對準通光孔。轉動反光鏡，使其對準光源。以通過目鏡看到一個圓形明亮視野為宜，A錯誤。

B、轉動⑥粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，眼睛應看著③物鏡，以免物鏡壓壞玻片標本，B錯誤。

C、視野中出現(xiàn)氣泡的原因，可能是蓋蓋玻片時操作不當，C正確。

D、顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，圖2中細胞位于視野的上方，向上方移動玻片，可將圖2中的細胞移至視野中央，D錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體呼吸、循環(huán)及泌尿的部分結構示意圖，請分析回答問題：

（1）與A血管相比，B血管中的 氣體較多，這種氣體來自于人體的 處．圖1毛細血管有利于氣體交換的分布特點是 ．

（2）G血管內的營養(yǎng)物質中， 是人體最重要的供能物質，這種物質是在 （器官）中被吸收的．

（3）D內液體的形成主要經(jīng)過 和 兩個生理過程．

（4）人喝進體內的水，有一部分會隨尿液排出，這部分水不一定會經(jīng)過以下結構中的哪一種： ．

A．心臟 B．肝臟 C．腎動脈 D．腎靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A—E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是_____。

（2）A細胞通過_____形成B。在此過程中，染色體復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）B通過分化形成（C）_____。在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文自然選擇學說認為，生物進化的方向是由：

A．生物折遺傳決定的 B．生物的變異決定的

C．生物的生存競爭決定的 D．環(huán)境的定向選擇決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)簡圖，其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向，a、b、c、d表示心臟的四個腔，1﹣6表示有關的血管，請分析回答：

（1）當肺內的氣體按照B所示方向被排出體外時，膈肌所處的狀態(tài)是 ________，肺內的氣壓變化趨勢是 ________．

（2）當血液流經(jīng)1所示的血管后，血液成分發(fā)生的顯著變化是________，若4為小腿骨骼內的血管，則它能為周圍的肌肉細胞不斷運來________；若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎，則4內血液中的________會穿出4，吞噬侵入的病菌，這種防御作用屬于保衛(wèi)人體的第________道防線．

（3）心臟的[ ]________ 肌肉壁最厚，收縮時能產(chǎn)生強大的動力，推動血液在3、4、5所示血管中流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________。

（2）若要構成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應包括________和___________部分。

（3）該食物網(wǎng)中有_____________條食物鏈。

（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動的能量最終來源于__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人左側大腦出現(xiàn)腦溢血發(fā)生偏癱，醫(yī)生對其雙腿進行膝跳反射實驗，結果是（ ）

A. 左腿無膝跳反射、右腿有膝跳反射 B. 兩腿都有膝跳反射

C. 右腿無膝跳反射、左腿有膝跳反射 D. 兩腿都無膝跳反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個體內的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。”下面是燕子的一組形態(tài)結構圖：

（1）請從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的三個特點。

①__________________________________________；

②__________________________________________；

③_________________________________________；

（2）從內部結構看，燕子的體溫___________，用_______呼吸，________輔助呼吸。

（3）從分類上看，燕子屬于_____________動物中的__________類。

（4）與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是_______________。

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